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- 2022-05-01 发布于江西
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Module 8
Unit 2
I made a kite.
【教学目标】
1.全体学生能理解:drew,cut,piece,paint,put, stick
2. 全体学生能说:I made a kite.
【学情分析】
课文描述了Daming 制作风筝的过程:他先在一张黄色的纸上画了一条龙,然后
给龙涂上颜色,接着把龙剪下来,再在龙身上贴上木棍,最后绑上风筝线,一只
风筝就做好了。主要是讨论和介绍制作某物的步骤,选择简洁的英语动词进行介
绍。
【教学重难点】
重点:
掌握单词的正确发音。
难点:
掌握一般过去时的表达。
【课前准备】
1.单词卡片/时间展示图;
2.教学光盘或其他录音机设备;
3.教学课件。
【教学过程】
Step 1 :Warmup
师生互致问候。
复习:
I’llmakeakite.Willyouhelpme?(OfcourseIwill.)
A:Willyou…tomorrow?
B:Yes,Iwill./No,Iwon’t.
播放Unit2 活动 1 的动画以及录音,请学生看动画和录音,理解句子大意。
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