初中科学2022年中考二轮复习专题：气体的制取实验解析版.docxVIP

初中科学中考二轮复习专题：气体的制取实验 一、单选题 1．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压人新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该(已知：澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊)(　　) A．继续用大针简向澄清石灰水中压人空气 B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 C．得出空气中没有二氧化碳的结论 D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论 2．下列有关化学知识的描述合理的是（　　） A．催化剂能改变化学反应速率,但没有参加化学反应 B．电解水时阳极产生氧气,阴极产生氢气,其体积比为2:1 C．NH4NO3是一种复合肥料,溶解时吸热 D．酸溶液加水稀释,溶液的pH会变大 3．一款变色眼镜的各部分物质组成如图所示，其中玻璃镜片中加入了溴化银（AgBr）和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深；光线较暗时，溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银，玻璃颜色变浅。则下列说法正确的是（　　） A．固定镜腿的铜螺丝属于金属氧化物 B．在强光照射下，溴化银发生复分解反应，生成两种单质 C．在强光照射下，玻璃镜片中的银元素的化合价升高 D．光线较暗时，氧化铜在生成溴化银的反应中作催化剂 4．下列说法正确的是（　　） A．催化剂一定能加快化学反应速率 B．合金是纯净物 C．金属一定具有导电性 D．盐溶液的pH值一定是7 5．下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中错误的是(　　) A．?? B．?? C．?? D．?? 6．小金在实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体使用了甲、乙、丙三种装置。下列叙述正确的是（　　） A．甲装置是二氧化碳的制取装置，可以控制反应的发生和停止 B．乙装置用来干燥二氧化碳时，气体由a口进入 C．丙装置用来收集二氧化碳时，气体由c口进入 D．向丙装置滴入澄清石灰水检验二氧化碳是否收集满 7．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则下列关于反应的认识，正确的是（　　） 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 20 2 1 37 反应后质量/g 待测a 32 待测b 12 A．a的取值范围：0≤a≤16 B．该反应类型一定属于化合反应 C．当a=15时，物质Z在反应中起催化作用 D．当b=l时，反应中X、Q的相对分子质量比为1：5 8．实验室制取二氧化碳后，可以用下列哪些收集装置来收集（　　） A．①③④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．③④ 9．某同学学习了氧气制取和性质后，记录了部分实验操作或现象，其中符合事实的是（　　） A．实验室制取氧气时，加入药品后再检查装置的气密性 B．铜片在氧气中加热时，不会发生任何变化 C．红磷在氧气中燃烧时，生成刺激性气味的气体 D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 10．下列证明水电解实验中两极产生什么气体的方法，正确的是(　　)。 A．用燃着的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰，证明是氢气 B．用带火星的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处的气体，木条立即复燃，证明是氧气 C．用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，证明是氧气 D．用燃着的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰，证明是氢气 11．如图是实验室制取、收集、验满、验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是（　　） A．制取氧气 B．收集氧气 C．验满 D．性质检验 12．实验室制取氢气的原理是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。下列气体的实验室制法中，与制取氢气所用的实验器材相同且所选试剂正确的是(　　) A．高锰酸钾加热分解制取氧气 B．石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳 C．双氧水与二氧化锰混合制取氧气 D．氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气 13．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（可以吸收水蒸气）。下列说法正确的是（　　） A．将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V连接，均能达到测定氧气体积的目的 B．若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 C．若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在b处导管口验满 D．若用装置Ⅰ与装置V量组合测量生成氧气的体积，实验时先连接装置Ⅰ和V，后将燃烧匙伸到液面以下 14．工业上制取大量氧气的方法是(　　) A．加热双氧水 B．加热高锰酸钾 C．分离液态空气 D．加热二氧化锰 15．下列关于 CO2 实验室制法的说法中，不正确的是（　　）