初中科学2022年中考二轮复习专题：光学探究实验解析版.docxVIP

初中科学中考二轮复习专题：光学探究实验 一、实验探究题 1．实验一：如图1所示，拿一个凸透镜正对着太阳．光，再把一张纸放在它的另一侧来回移动，直到纸上得到最小、最亮的光斑。用直尺测量出光斑到凸透镜的距离。 实验二：拿一个凹透镜正对着太阳光，再把一张纸．放在它的另一侧来回移动，仿照上图1做实验。根据上述实验完成以下题目。 （1）实验一中最小最亮的光斑是凸透镜的 　 　；一个凸透镜有　 　个焦点，它们位于凸透镜的两侧。用直尺量得的距离叫 　 　；这个实验说明了凸透镜对光有　 　作用。如图2是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A部分相当于　 　，从A处射出的光为　 　（填“发散”“平行”或“会聚”)光线，这种小灯泡的灯丝位于A的　 　处。 （2）实验二中纸上　 　 (填“能”或“不能”)得到最小、最亮的光斑，这个现象说明了凹透镜对光有　 　作用。 2．小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。 （1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、_　 　的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜至　 　 cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。 （2）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16 cm刻度线处，则人眼在　 　(填“A”“B或“C)处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的　 　(填“”“2”“3”或“4”)。 （3）实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛、与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏　 　(填“靠近”或“远离”)凸透镜。 3．在进行光学实验的探究过程中： （1）小明同学用如图a所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是　 　。 （2）如图b所示，分解太阳光的实验中，若在白屏上贴一张红纸　 　(填“能”或“不能”)得到太阳光是由多种色光组成的这一结论。 （3）在“探究平面镜成像规律”的活动中： ①小华观察到如图c所示的现象，其中B是跳棋子A在“平面镜”中的像，C是一张平铺在水平桌面上、绘有相同方格的纸，OO是方格纸的中线。由此现象得出的下列实验结论中，说法不可靠的是　 　(填字母)。 A．像的大小与物体不相同 B．像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等 C．像与物的连线与平面镜垂直 D．像与物分别在平面镜的两侧 ②小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图d所示，产生这一现象的原因是　 　。补救的措施是按图中箭头　 　(填“甲”或“乙”)的方向适当转动镜面。 4．小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）实验过程中，当烛焰距凸透镜15 cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是　 　cm。 （2）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向　 　 (填“左”或“右”)移至某一位置，才能在光屏上得到一个清晰的倒立、　 　的实像，人们利用这个原理制成了　 　。 （3）在实验时，突然飞来了一只苍蝇，停在了透镜上，遮住了一部分透镜，则光屏上的像是 (填字母)。 A．苍蝇放大的像 B．苍蝇缩小的像 C．蜡烛的像，但一部分没了 D．整支蜡烛的像，稍微变暗了些 5．小晨在做“探究平面镜成像的特点”的实验，如图所示。 （1）实验时小晨选择较薄的玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像的特点，优点在于既能看到A的像，又能看到后面的蜡烛B，其原理为 (填字母)。 A．两者都是光的反射形成的 B．前者是光的反射形成的，后者是光的直线传播形成的 C．两者都是光的折射形成的 D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的 （2）移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上　 　 (填“能”或“不能)成正立的像。 （3）实验中，如果采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同的位置成两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8 cm，则玻璃板的厚度为　 　cm。 （4）实验中如果玻璃板没在水平桌面上竖直放置，则会导致的后果是　 　。 6．《探索·发现》是小科最爱看的电视节目。暑假期间，小科在家观看节目。 （1）妈妈提醒小科不要长时间在