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月考总结作文汇总五篇
月考总结作文 篇1
月考已经过了,我的成绩一直往后退,我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前,看到和我同班考的同学都在往前进,我由此变的好自卑。
其实在考试中,我很早就做完了,但并没有认真的检查,这只能怪自己。
语文我并没有考A,让语文老师在一次的对我失望,我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了,作文还可以。
数学也并不理想,差2.5分就A,老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。
英语一般般啊,老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点,但期末考要好好努力,让老师在看好我。
政治还可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然会让人家追上的。
生物就差仅仅的一分就A了,都怪自己不背,别人都是100、99的。
地理一点也不好,才B,也是自己没背诵。
历史这次是闭卷考,连及格线都没达到,真是不应该看副班长他们玩啊!应该好好背自己的书。
虽然这次考不好,但是不要气馁、自卑,好好读、背,不要临时报佛脚,那么一定会考的很好的,努力,让老师重新认识自己。
相信“世上无难事,只要肯攀登!”谨记着。
老师的话也要记着,用老师教的学习方法那么肯定没错,希望下次能够考好一点,好让自己有个满意的交代。
月考总结作文 篇2
月考已过,学生的成绩出来了,真是“几家欢喜几家忧”啊!我为那些进步的学生由衷的高兴,我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去,一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习,让学生来传授自己学习的方法,也许比老师耳提面命的说教强得多,所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容,让她牺牲中午的时间,写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法,在下午那节班队课上读给同学们听,让同学们取到真经,好好学习。
下午班队课时,我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言,要求全班同学认真听,认真记,听后发言。
穆仕容同学不慌不忙的走上讲台,字正腔圆的读自己的稿子,下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台,我觉得她写得很实用,就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。
穆仕容同学的发言中,“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字,我们从幼儿园听到现在,可真正做到的却并不多,它才是取得好成绩的秘诀。
从现在起,我们都要上课认真听,不懂就问,写作业时最重要的是心到,重视小考,课堂上积极回答老师的问题,不做课堂上的观众而要做课堂的主人,一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些,就一定能取得好成绩。
月考总结作文 篇3
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去;如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的话,今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时,不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学;学习数学或科学时,不能不懂不会就空着不做,这样只会形成恶性循环,使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意,由于是开卷考试,不懂的千千万万不能空着。
知识,就是以后走上社会必须的法宝;借口,就会成为将来生活上的绊脚石;总结,就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此,我做了深刻的反省,对这次月考做了全面的总结,并寄希望与下一次的
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