《气候变化与经济发展》教学大纲.docVIP

气候变化与经济发展 Climate Change and Economic Development 一、课程基本情况 课程类别：专业任选课 课程学分： 2学分 课程总学时： 32学时，其中讲课：32 学时， 课程性质：选修 开课学期：第6学期 先修课程： 微观经济学 适用专业： 经管类学生 教 材： 暂时没有 开课单位： 经济管理学院 二、课程性质、教学目标和任务 《气候变化与经济发展》是一门气象特色选修课，主要讲述气候变化的背景下，气候变化带来的经济影响以及如何用经济学视角解读气候变化的问题，如果应对气候变化带来的不利影响。通过该课程的学习，提高学生在当前气候变化背景下，认识经济问题、分析经济问题和解决经济问题的思维方式，重点掌握气候变化下的经济发展模式。教学任务是通过对气候变化经济学的认识，掌握研究气候变化成本、气候变化经济影响的方法，深化学生对于节能减排、绿色经济和低碳发展的认识。 三、教学内容和要求 气候、气候系统与气候变化（2） （1）了解气候与经济的一些联系；了解气候系统的作用及气候系统的范围；了解气候变化的由来及表现； （2）理解气候与经济的关系；理解气候系统的作用； （3）掌握气候、气候系统与气候变化的内涵； 重点：掌握气候、气候系统与气候变化的内涵。 难点：气候系统的构成及作用。 气候变化的事实与影响（4） 了解气候变化的几种表现； 理解气候变化对于人类的各种可能的影响； 重点：掌握气候变化的一些基础的事实； 难点：掌握气候变化的对人类的影响。 气候变化的成因与争论（4） 了解气候变化的自然成因； 理解人为因素对气候变化的影响； 掌握气候变化问题上学术的争议及焦点； 重点：理解人为因素对于气候变化的影响； 难点；梳理气候变化问题上的争论及焦点。 4、气候变化的经济学评价(6) （1）了解气候变化的经济评价方法，综合评价模型、局部均衡分析法，一般均衡法； （2）理解凯恩斯报告中的气候变化对于各方面的影响；理解应对气候变化的成本评估方法； （3）掌握气候变化的经济学属性，如何用经济学视角解析气候变化的成因及结果；掌握气候变化成本的构成，及其成本的核算方法；掌握气候变化的经济评价框架。 重点：气候变化的经济学评价框架及方法； 难点：气候变化的经济学评价方法，成本评估方法。 5、气候变化的国际谈判与合作(4) （1）了解气候变化谈判的历史过程； （2）理解气候变化谈判的几个重要成果； （3）掌握气候变化的国际谈判背后的经济学内涵； 重点：理解气候变化谈判的几个重要成果，四次IPCC报告； 难点：学习用博弈论的力量解释气候变化国际谈判的困难。 6、应对气候变化的交易市场(6) （1）了解目前气候变化的全球交易市场现状； （2）理解温室气体排放权交易的理论基础；理解温室气体碳排放权交易与外贸的关系； （3）掌握碳指数；碳金融；温室气体排放权交易的概念； 重点：温室气体排放权交易的理论基础；碳指数的计算方法； 难点：碳指数；碳排放的计算方法； 7、应对气候变化的经济发展模式(6) （1）了解应对气候变化的欧盟模式、中国模式与其他的典型发展模式； （2）理解低碳经济的内涵外延；低碳经济的发展路径；能源发展战略； （3）掌握低碳经济的衡量与评价方法； 重点：认知国外发达的应对气候变化的经济发展模式；掌握低碳经济的内涵与发展路径； 难点：低碳经济的评价与衡量方法；能源战略选择中的经济学问题。 四、课程考核 （1）作业等：作业： 2 次，课程论文： 1 篇； （2）考核方式：课程论文 （3）总评成绩计算方式：平时成绩、实验成绩、期中考试成绩和期末考试成绩等综合计算 五、参考书目 1、气象经济学，吴先华等编著，气象出版社，2010 2、气候变化与碳交易，唐方方主编，北京大学出版社，2012 3、低碳经济学：低碳经济理论与发展路径，周宏春著，机械工业出版社，2012