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Word文档 PAGE 1 文言实词知识点总结 当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的文言实词学问点总结。  文言实词学问点总结  常见指出了考查范围，即教材中浮现频率比较高的实词;文中是给出确定实词含义的详细语境;理解含义则说明高考既考查同学把握文言实词的词义但又不是对本来学问的照搬和死记，而是借助详细语境，考查同学运用这些学问解决实际问题的能力。  本部分学问点包括：通假字、一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词、同形异义等。  理解常见文言实词在文中的含义，需要注重一下几种状况：  1.注重词的古今义  文言实词，有的与现代汉语意义彻低相同，有的彻低不同。这两类词都可以不去管它，重点应放在古今既有联系又有差别的实词上。如食已与与如也的已今作已经，这里是罢完的意思;如偷，古义有苟且、粗心、薄情等意，今为偷窃。理解时不能不辨古今差别而任凭地以今义释古义。  2.注重单音词和双音词  文言以单音词居多，汉语以双音词居多。不要把两个连用的单音词误判白话文中的双音词，如妻子、地方、指示等。  3.注重通假现象  古代汉语常有通假字。一是音同音近通假，如蚤通早，要通邀，裁能才，禽通擒，卒通猝;二是形近通假，