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“书香少年”推荐表 主 要 事 迹 1.从幼童时开始阅读绘本并听故事，幼儿期能借助想象力，看一幅图完整的编故事。 2.低年级段开始自主阅读拼音读物，包括寓言故事，中外童话，神话故事，历史人物，科普文摘，自然知识等，已能写一篇完整的日记。 3.阅读逐渐加深，从故事到各类儿童文学，以及中外小说名家名作，几乎一周一本书，基本都是经典之作，加之背诵了大量成语后，在写作文时已经能灵活运用，且经常有四字成语出现在作文中，并运用得当。 4.读书笔记跟随老师的步伐，能又好又快得完成。 5.良好的阅读习惯一直保持，在充实知识的同时，不断锻炼语言表达能力，书面写作能力，更要有善于思考的精神。 学校 意见 ????????????????????盖章???年??月??日 区教研室意?见 ?? ?????????????????????盖章???年??月??日 ?