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世界读书日活动策划10篇  本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。  二、活动时间  三、活动过程  1、学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操常三、四年级在后操常一、二年级在侧院操常  2、参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任  3、班主任带着本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。  四、活动准备：  1、以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。  2、各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。  3、每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换 8 阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，我市历来享有“文化之邦，才子之乡的”美誉。为更好地营造我市浓郁的阅读氛围，促进社会阅读风尚的形成，提升全民文化素质，推进学习型社会建设，全面贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求