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山中访友教案优化设计 山区访友教案的优化设计 山区访友教案的优化设计 第一，新课程的引入 1.小学的时候，我们学过这样一首诗(展示课件)。请一起读。 003010 ——贾岛 当我在一棵松树下询问你的学生时，“我的老师，”他回答说，“去采草药了”。但是，穿过这些云，我怎么能知道是朝着山的哪个角落呢？ 2.请说一下这首诗？ 学生：(诗人去山上找隐士朋友，问男孩隐士要去哪里。男孩告诉诗人，隐士去采药了。男孩只知道隐士在山里的云层深处。他不知道它在哪里，但他最终没有找到它。) 3.如果你去山里拜访你的朋友，而他们不在，你会空手而归吗？ 你喜欢在山里做什么？ (根据学生的回答，老师分别给予评价和鼓励)