放牛班的春天观后感500字（多篇）.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 放牛班的春天观后感500字（精选多篇） 第5篇：放牛班春天观后感 法国影片《放牛班的春天》观后感  《放牛班的春天》是一部温馨而感人的影片，它叙述了马修老师和一群问题同学之间发生的一些平淡而又令人感动的故事。  马修老师来到名为“池塘之底”的学校任学监。在这所学校里，校长把这些犯有错误和淘气的孩子，视为无可救药的人，实行严峻的高压管理，动不动用鞭打体罚。  马修老师对学校的这种制度深恶痛绝。他用他博大的胸怀，包涵全部的孩子，包涵他们全部的过错，并给他们改过的机会；他用他宽广的爱心溶化了孩子内心如冰雪般的冷漠；他不放弃任何一个孩子，永久对他们深怀信念，赐予他们最基本的信任和敬重，尽力培育他们。其中有两件事给我留下了尤为深刻的印象。  马修老师克服重重阻力，给孩子们组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐打开同学们封闭的心扉，净化了他们的心灵，使这群几乎被人们放弃的坏孩子，唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的欢快和盼望。他在课堂上，蹲在课桌旁和同学讲话，这一个小小的举动充分体现了他对孩子们的爱，对孩子们的敬重。  他尽心尽职地培育同学，发掘他们的潜能。其中莫翰奇就是一个突出的例子。莫翰奇，一个屡次逃学而被公立学校开除了的单亲家庭的孩子，由于马修的细心观看和培育，他的音乐才华得到充分的挖掘。当莫翰奇因辱骂校长而被罚做清洁工