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xx学校“阅读示范班”评比活动方案 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋” 伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。?” 为进一步推动书香校园建设，营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围，让每一位学生随时都能亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，教务处决定在全校开展 “阅读示范班”评比活动，现将评比的有关事项作如下说明： 一、评选范围 全校所有班级。 二、评选时间 2022年4月 三、评选条件 板块 具? ? 体? 要? 求 得分 班 级 书 香 文 化 建 设 （30） 1.建立班级图书角，具有人均三至五册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览。 10 2.本班有专门的图书管理员，并能管理好本班的图书。 10 3.进行具有本班特色的班级布置，营造书香文化气息。 10 班 级阅 读?氛 围 形 成 （70） 1.晨诵、午读能按照学校要求开展读书活动，纪律好，读书氛围浓，午读人数能达到班级人数一半以上。根据评审组老师每周一次的抽查情况及值日老师的检查记录进行折分。 20 2.正常开展童书共读课，推进童书共读活动。四月底能提供共读活动课件、教案。 20 3.班级及学生都能积极热情地进行课外阅读，班级借阅量每月人均达到3-4本。 10 4.能提供学生阅读单、学生阅读笔记、写绘作业、读后感等相关材料。四月底将举行相关评比，每班上交5份参加。（低段为读写绘、中段为阅读小报、高段为读后感。） 10 5.能提供一份班级阅读小报或宣传报道。（尽量保留活动照片） 10 四、评选办法 1.根据考核检查情况，表现突出的班级为“阅读示范班”。 2.凡获得“阅读示范班”称号的班级学校予以表彰，颁发标牌。 3.阅读之星评选由班级推荐，推荐的标准为： （1）晨诵、午读态度积极、遵守纪律。 （2）每天坚持阅读。低年级每天有阅读记录，中高年级阅读量一个月需达4本以上。 （3）认真完成写绘作业，阅读笔记、阅读单、读后感，在班级中表现突出。每班10名左右。