舞蹈认知体验（四）.docxVIP

PAGE 3 - 舞蹈认知体验（四） 【教学目标】 1．了解芭蕾舞的概念，知道芭蕾舞的审美原则。 2．知道芭蕾舞的动作组合并会表演。 【教学过程】 一、导入 教师播放经典的芭蕾舞蹈片段视频，初步让学生体验芭蕾舞带来的感受，并引导学生说说芭蕾舞的舞蹈特色。 二、作品鉴赏 1．四小天鹅——选自芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕 教师引导学生欣赏作品，并对作品进行介绍。 作品介绍： 柴科夫斯基的《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》是19世纪末芭蕾舞剧音乐的代表作。在他的舞剧中，音乐是作品内容与舞台动作紧密联系的重要组成部分。柴科夫斯基提高了舞剧音乐的表现力，通过交响性的展开和对人物性格的刻画，加深了作品的