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会计学;;第2页/共21页; 五胡乱中原
(羌、氐、羯、匈奴、鲜卑);第4页/共21页;1、背景:
2、内容:
3、评价:;1、背景:;(三)北魏孝文帝改革
(魏晋南北朝 北魏);(三)北魏孝文帝改革
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(魏晋南北朝 北魏); 冯太后被北京语言大学教授周思源先生称为“千古第一后”。;1、背景;(三)北魏孝文帝改革
(魏晋南北朝 北魏);;鲜卑族姓氏;(三)北魏孝文帝改革
(魏晋南北朝 北魏);(2008年广东高考31题)(9分)阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统,继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413),“徒二万余家于大宁,计口授田。”
——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二:太和九年(485),“下诏均给天下田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩……”。
——《魏书》卷一百一十
(1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处?(2分)
;(3)概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源,以及这一改革对后世的影响。(4分);(2012年山东高考文综,35题)(10分)【历史-历史上重大改革回眸】
商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革,两次改革不囿于传统,除旧布新,对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识,回答问题。
(1)面对社会转型,两次改革要解决的主要矛盾各是什么?(4分)
(2)依据改革的措施,概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同,并指出其对历史发展所起的共同作用。(6分)
;(1)面对社会转型,两次改革要解决的主要矛盾各是什么?(4分)
商鞅变法:奴隶主和新兴地主阶级之间的矛盾,如废井田、开阡陌,奖励军功、废除世卿世禄制等;
北魏孝文帝改革:落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾,如实行均田制、推行汉化政策等。
(2)依据改革的措施,概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同,并指出其对历史发展所起的共同作用。(6分)
商鞅变法:创设新制度;
北魏孝文帝改革:学习借鉴中原文化。
共同作用:促进了经济的发展,社会的进步;促进了民族的融合、国家的统一。
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