2021中考考前化学基础知识复习回归课本(沪教版).pdfVIP

2019年中考复习回归课本 第1、2章 基础知识梳理 1． 没有生成新物质的变化 是物理变化（分离液态空气；石油蒸馏；蛋白质的 盐析等）， 生成新物质的变化 是化学变化（燃烧、铁生锈、食物变质等）。 2．实验室里用于量取液体体积的仪器是 量筒 ，量取液体的体积时，视线应 与 凹液面的最低处 保持水平，同时还必须用到的一种仪器是 胶头滴管 。 3．除去液体中的不溶固体的一种方法是过滤 ，在进行操作时玻璃棒作用是引流； 蒸发操作中也用到玻璃棒，它的作用是 搅拌，防止液滴四周飞溅 。溶解中也 用到玻璃棒，其作用是 搅拌，加速溶解速率 。在测定溶液的酸碱度时，也用 到玻璃棒，其作用是 蘸取待测液体 。 4.正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 外焰 ； （2）细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，集气瓶底应预先 放少量水 或细沙 ，其目的是 防止高温生成物炸裂瓶底 。 （3）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 保持水平 （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。 5．空气中各组分气体按体积分数大约是：氮气 78% 氧气 21% ， 稀有气体 0.94% ，二氧化碳 0.03% ，其他气体和和杂质 0.03% ，因 此空气是 混合 物 。 6.氧气 不易 溶于水，密度比空气 大 。许多物质能与氧气发生 氧化 反 应，反应中氧气 供 （填“失”或“供”）氧。物质在空气和氧气中燃烧 的现象不同，说明化学反应与反应物的 浓度 有关。氮气可以作保护气， 是因为氮气的化学性质比较稳定；可以使带火星的木条复燃的是氧气O 。稀有 2 气体的化学性质非常稳定，又叫惰性气体，可以作霓虹灯，制作多用途电光源， 通电时发出不同颜色的光。 氧气是无色无味的气体，比空气略重，不易溶于水，液态氧和固态氧均为淡蓝色。 氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。（密度最小的气体） 二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰。 磷在氧气中燃烧，生成大量的白烟，烟是固体，雾是小液滴。 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体。 7．在高锰酸钾加热制氧气中，二氧化锰是反应的 生成物 ，而在双氧水分 解制氧气的过程中，二氧化锰是反应的 催化剂 ；在氯酸钾分解制取氧气时， 二氧化锰也是 催化剂 。催化剂 不参与 （填“参与”或“不参与”）化学反应， 在化学反应中改变 其他物质反应的速率，而本身的 质量 和 化学性质 不改变。 8．实验室制二氧化碳的原料是 稀盐酸 和 石灰石 （或 大理石 ），二氧 化碳只能用 向上排空气法 收集，原因是 二氧化碳能溶于水，密度比空气大 。 不能用浓盐酸，因为浓盐酸具有强烈的挥发性，会使生成的二氧化碳混有氯化氢 气体而不纯，通入澄清石灰水可能看不到浑浊现象。检验二氧化碳中是否含有氯 化氢气体，可通过硝酸银溶液，除去氯化氢气体，可通过饱和碳酸氢钠溶液。不 能用稀硫酸，因为会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面，使反应慢慢停 止。不能用碳酸钙粉末和碳酸钠粉末，因为反应速率太快，不便于收集。 9.（1）二氧化碳能用于灭火是因为其 本身不燃烧 ， 也不支持燃烧 ，并且 密 度比空气大 ；（2）二氧化碳能与水反应生成 碳酸 ，使紫色石蕊试液变 成 红 色，而生成物不稳定，常温或加热时易 分解 ，可观察到 红色变成紫色 ， △ 化学方程式CO + H O === H CO 、H CO === H O + CO ↑；（3） 2 2 2 3 2 3 2 2 检验二氧化碳可用 澄清石灰水 ，可观察到 石灰水变浑浊 ，化学方程式 Ca(OH) +