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教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面食物中，属于动物类食物的是（? ?）。 A.卷心菜? ? ? ?B.豆腐? ? ? ?C.螃蟹 2.不能影响弦乐器音调高低的因素有（? ? ）。 A.音色?? ? ??B.松紧?? ? ??C.长短?? ? ??D.粗细 3.关于声音，下面说法正确的是（ ? ?）。 A.人说话是靠舌头振动发声的? ? ? ? ?B.一切发声物体都在振动? ? ? ? ?C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 4.敲击音叉的力越大，发出的声音（? ? ）。 A.越高? ? ? ? ?B.越响? ? ? ? ?C.越轻 5.下面的音符中，（? ? ）是最高音。 A.6 ? ? ? ? ? ?B.7 ? ? ? ? ? ?C.i 6.按人们生活习惯，食物可以分为（? ?）。 A.荤食? 素食? 主食? 副食? ? ? ? ?B.粮食? 蔬菜? 水果? 调味品? ? ? ? ?C.生食? 熟食? 植物类食物? ?动物类食物 7.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（ ? ）。 A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少 B.钟罩里闹钟的振动越来越弱 C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了 8.制作小车的时候，不可以用（? ?）做小车。 A.气球? ? ? ? B.橡皮筋? ? ? ? C.巧克力 9.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（? ?）进入血液，同时排出（? ?）。 A.氧气；? ? ? ? ?B.二氧化碳；? ? ? ? ?C.氮气 10.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（? ?）。 A.动力? ? ? B.弹力? ? ? C.摩擦力 二.填空题(共10题，共54分) 1.改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（? ? ? ）会改变。伸出（? ? ? ），振动（? ? ? ），声音（? ? ? ）；伸出（? ? ? ），振动（? ? ? ），声音（? ? ? ）。 2.弹簧测力计就是测量（? ? ? ）的一种工具，单位是（? ? ? ）。 3.物体的（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）对音高有影响。 4.人体的消化器官中，（? ? ? ）最长。 5.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（? ? ? ）不同。 6.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（? ? ? ）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（? ? ? ），并通过这些振动把（? ? ? ）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）中传播。 7.（? ? ? ）时胸腔收缩，（? ? ? ）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”） 8.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（? ? ? ）。 9.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（? ? ? ） 、（? ? ? ）以及水。 10.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（? ? ? ）产生的，它是以 （? ? ? ） 的形式传播的。 三.判断题(共10题，共20分) 1.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（? ?） 2.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（? ? ? ） 3.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（? ? ? ） 4.声音看不见也摸不着。（? ?） 5.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（? ?） 6.食道像一根管子，用来输送食物。（? ? ? ） 7.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（? ?） 8.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（? ?） 9.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（? ?） 10.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（? ?） 四.连线题(共5题，共24分) 1.连线题。 2.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。 听觉神经? ?耳蜗? ?外耳道? 耳郭? ?鼓膜? ?听小骨 ? ? ? ? ? 外耳? ? 中耳? ? 内耳 3.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。 4.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。 鼓膜 ? ? ? ?收集声音 耳郭 ? ? ? ?将声波转化为振动 耳道 ? ? ? ?将听觉信号传递给大脑 听觉神经? ? ?传递声音 耳蜗 ? ? ? ?将振动转化为听觉信号 5.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。 敲击锣面 ? 弯曲钢尺 ?拉伸橡皮筋 ? 按压鼓面 ? 拨动橡皮筋 ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? 能够发声 ? ?