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第一章　走进物理世界 11 12 13 14 15 16 17 18 19 B B B C D C C D ABD 1.规律　物质结构　伽利略 2.猜想与假设　分析与论证　评估 3.cm　s 【解析】“步幅”为长度,第一空要填长度单位.中学生正常行走时两脚之间的距离约为50 cm,百米跑成绩约为16 s. 4.3.54×10-6　3.54 【解析】3.54×103 nm=3.54×103×10-9 m=3.54×10-6 m=3.54×10-6×106 μm=3.54 μm. 5.①　② 【解析】中学生一拃的长度在18 cm左右,课桌的长度大约是“拃长”的6倍;中学生一步的长度在50 cm左右,一圈跑道的长度约为400 m,可以采用“步长”计量. 6.能　0.5 【解析】因为节拍器所发出的相邻两节拍声之间的时间是一定的,所以可以将相邻两节拍声之间的时间作为时间单位来计时,则节拍器能用作计时工具;相邻两节拍声之间的时间t=60s120=0.5 【技巧点拨】节拍器所发出的相邻两节拍声之间的时间是一定的,就和单摆一样,节拍器可以用作计时工具. 7.5.00　1.6 【解析】把细铜丝在铅笔上紧密缠绕n圈,测出细铜丝圈的总宽度L,则细铜丝的直径d=Ln.由题图可知,L=15.00 cm-10.00 cm=5.00 cm,n=32,故d=5.00cm32≈0.16 【技巧点拨】某些微小量