关于格物致知的教育启示.docxVIP

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2022-05-17 发布于广东
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关于格物致知的教育启示.docx

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关于格物致知的教育启发关于格物致知的教育启发　　在如今功利主义、有用主义、虚无主义兴盛的今天，人心不古，士风日下。教育也越来越偏离其最初的本真，欺骗与功利色彩充满其中，有用技术与智慧大势盛行。其实，真正的教育应自然朴素，顺性而为。怎样让教育“拔乱反正〞？愚以为要从“乱花渐欲迷人眼〞的教育之路中找到方向，必定要使教育回归到原点。我们可以从传统文化中得到一些启发，其中“格物致知〞的精神与思想犹为重要。　　“格物致知〞一词源于（礼记·大学），“致知在格物，物格而后知至〞。它是儒家思想的一个重要概念，后经不同历史时期的名儒研究与诠释，至今仍难穷尽其博大意境。笔者对古典思想一直敬畏，自感没有致辞权