深化创新创业教育改革引领新时代人才培养.pptx

深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第1页 目 录 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第2页 01 目标——培养高素质创新创业人才 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第3页 “咱们对高等教育需要比以往任何时候都愈加迫切，对科学知识和卓越人才渴求比以往任何时候都愈加强烈”。 ——全国思政工作会议讲话 “中国特色社会主义进入新时代”，要“培养担负民族复兴大业时代新人” ——党十九大汇报 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第4页 社会主义关键价值观 统领人才培养全过程、全课程 创新创业教育 贯通人才培养全过程、全课程 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第5页 四川大学人才培养 目标 深厚人文底蕴 扎实专业知识强烈创新意识 宽广国际视野 国家栋梁 社会精英 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第6页 从本质上讲，高校创新创业教育要义在于培养学生“创事业谋事业”意识、知识、素养与能力。 四川大学“双创”教育理念 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第7页 02 依靠课堂主战场，培养双创意识和能力 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第8页 2.1 优化人才培养方案 新修订完善本科人才培养方案 深化通识教育 勉励学科交叉 强化实践教学 提倡教育国际化 66门 82门 112门 79门 135门 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第9页 2.2 实施“万门课程计划” 每年邀请校外教授、出色校友开设创新创业和实践应用型课程300余门 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第10页 2.2 实施“万门课程计划” 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第11页 2.3 深化“探究式-小班化”教学改革 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第12页 2.4 智慧教学环境助力“探究式-小班化”教学改革 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第13页 全过程学业评价 2.5 推行“全过程学业评价” 学业评价促进学生主动学习 assessment of learning → → → assessment for learning 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第14页 命题要求：重在启发思维、激发智慧、培养创新能力 参考答案：开放式、非标准 成绩评定：重点关注分析能力和解题思绪是否有创意 化学工程学院周加贝老师 《近代化学基础》试题：依据所学化学元素知识，设计一个太阳系内行星或卫星外太空开拓计划 轻纺与食品学院姚云鹤老师 《设计与组成》试题：选择一段乐曲，以视觉设计组成艺术加以表示 华西基础医学与法医学院李楠老师 《医学免疫学（双语）》试题：Choose a clinic related topic of immunology, make a poster, and present to the rest of the class. 2.6 实施“非标准答案考试” 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第15页 2.7 建设大学生“双创”智能化自主试验平台 建设人文社科综合、当代医学、物理前沿与电气新技术探索 3个大学生“双创”智能化自主试验教学平台 推进含有先进性、专业性、课程性、创意性双创试验教学改革 照方抓药 促进学生异想天开 启迪学生创新思维 培育学生双创能力 双创试验教育 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第16页 感知未来、思索未来探索式教育计划 “跨学科专业-贯通式”人才培育计划 基于当代信息网络技术深度学习探索计划 大学生全球胜任力与社会责任感培育计划 四川大学办最好本科之“四大计划” 2.8 面向未来，实施“四大计划” 混合现实技术（MR）用于晶体结构教学 SPOC+MOOC翻转教学：“大片” 促进课前预习 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第17页 03 创新第二课堂，强化双创实践 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第18页 3.1 推进学生创新创业四大计划内涵式发展 1500+万元/年 3000项/年 9767人次/年 学生参加全国大学生创新创业年会 国家生物材料工程技术研究中心老师悉心指导大创计划学生 “重立项”转变为“重实践” 深化创新创业教育改革引领新时代人才培养 第19页 3.2 以赛促创，提升师生创新创业竞争力 学生获省级及以上学科竞赛奖1443项，参赛学生到达1.3万余人次，取得各级各类竞赛奖2646人次。其中，国际大奖47项，全国特等奖27项，全国一等奖55项。 “碰创”跨专业链接老师和学生创新力量 “碰创”让市场创业声音传入象牙塔 我国首开《知识产运行实务》课程，让法律和商业翅膀帮助科技结果腾飞