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七年级历史教学工作总结 尹泽兰 时间过的很快，一个学期又结束了。本学期我担任了七年级156、 157、158班的历史教学。在这里我对本学期的历史教学工作作一总 结。 通过一个学期的历史教学，我的感触是很深的。 首先谈一下自己认为做的好的方面。 一、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都作了深入的研读， 并翻查了大量的资料，力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶 水，力求把课文上得生动有趣，学生爱听。 二、认真备课。不光是备教材，更是注重备学生。新课标的精神 之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上，根据不同 的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教， 根据学生的特点去点拨引导。 三、加强师生交流，充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到 学生是学习的主体，教师是主导，教师在教学过程中要充分认识到这 一点，不光要以学生为主体，还要尊重学生，与学生进行平等的交流 对话。 四、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知 识，还要让学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识，让 他们参与到历史研究中来，培养他们的健康的价值观与人生观。 1 以上四点，本人在教学过程中基本上是做到了。只不过在深度与 广度方面可能还不够，有待于在今后的教学过程中进一步加强与改 进。 下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面： 一、上课时有时后会好高骛远，脱离中学历史教育实际，超出了 中学生思维水平，这样不仅让学生没听懂本课内容，也对学生学习历 史的兴趣起到不良影响。 二、信口开河，离题万里。有时候针对一个历史事件一讲就一发 不可收拾，虽然学生爱听，但一节课下来教学任务没完成，重点也 现出来。 三、面面俱到，没有重点。上课时生怕会遗漏知识点，眉毛胡子 一把捞，这样不仅加重学生的学习负担，学生对于本课的内容也印象 不深。 四、综合实践课没有积极开展起来，新课标精神中是很重视综合 实践的，但在教学过程中总是找借口予以推掉。 以上几方面是本人在这个学期中做得很不好的地方。但在今后的 教学工作中一定会改正的。 总之，在经过一个学期的历史教学，收获很多，感悟也很多。现 将我的几点感悟写出来与大家共同探讨。 一、历史教学的目标是在传授知识的过程中开发学生的智力与能 力。 2 二、历史教学的活动是在教师主导下充分发挥学生的主体地 位。这种活动是学生如何主动地、积极的有创造性的学习。 三、学生学习历史不只是掌握历史知识，而是要阅读和理解人 类历史进程，直接参与历史的研究。 四、学生学习历史不仅要了解过去，还要认识现实，使学生参 与对历史和现实的思考，培养他们健康的人生观、价值观。 3