- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
发展性建设工作总结
发展性建设工作总结1
时光荏苒却在以往工作的岁月里留下了深深的烙印,作为车间普通员工的我也在这段时间里努力做好了领导安排的各项工作,从工作经验的积累到技术层面的学习也意味着我在这段时间进步了许多,但我并不满足于工作中的些许成就并朝着更高的目标努力,趁着年轻多在车间工作中做些绩效也是我的努力方向,面对自己在车间工作中的表现应该要做好相应的总结。
努力提升自身的生产效率并确保产品质量不受到影响,如何让自己在车间工作中又快又好地完成产品的生产是我需要努力的方向,因此在入职不久后我便向身边的同事积极请教并改进自身的工作方式,对我来说工作经验的积累既是对自身的成长指明方向也有利于今后的发展,所以每次工作难题的解决都是用以磨砺自身的方式,再加上领导在车间工作中对自己比较支持的缘故让我在个人能力方面得到了进步,现如今我已经能够较为轻松地完成自身的生产指标并获得领导的认可,诚然工作的完成与领导的信任分不开却也有着自己努力的因素。
严格遵守车间的相关规定并注意安全生产方面的事项,作为车间员工应当明白严格的纪律是保障生产流程顺利进行的重要前提,所以我很重视自身在车间工作中的发展并做到了遵守规定,除了以严格标准要求自身的工作以外还向表现优异的车间员工进行学习,通过相互间的探讨学习对方身上的优势从而改进自身的不足,对我而言能够在工作方面做到这点才算是履行了自己的职责所在,另外我也能够牢记领导关于安全生产教育方面的讲话并将其落到实处。
虽然成就取得不少却不可否认自己在车间工作中仍存在不少不足之处,对我而言这方面的缺陷得不到及时改正的话也会对自身的工作造成不利影响,一方面是工作内容重复单一的缘故容易让自己产生枯燥感,虽然我一直在努力调整自身状态却不可否认近期的确是变得怠惰不少,对待工作没有积极性且没有认真思考如何来发展自身。另一方面则是做事没有规划以至于对待工作中的错误无法及时进行反思,因此我得养成定期建立工作日志的习惯以便于及时发现自身的.不足。
简单的总结也是为了看清工作中需要努力的方向并不断奋斗,所以我会更加认真地做好今后的车间工作并用行动来践行自己的承诺,另外我也应该要做好职业规划并对今后的个人发展制定可行的目标。
发展性建设工作总结2
本学期,我校 领导班子制定了详实的学期工作校历,将发展性建设中要求的德育工作,学校管理,教学工作,体育,信息、安全等工作中的各项活动统筹安排,整体规划,严格按照计划开展各项工作,使各项工作有条不紊。
一、在教师专业化成长上,大下功夫:
1、开学第一周,每位有经验的老老师先开门见山的为新教师上示范课12节,使新教师摸清上课的“套路”,同时针对示范课进行备课以及学科习惯的教研,从课标、教师 参考书和教材上进行数学课和语文课的课堂模式引导,使5位新教师直奔主题,不走弯路,尽快适应班主任工作岗位。教研时记得海英老师说过这样一句话“你们真的很幸运,开始就有师傅手把手的带,有人指点,我们以前就是自己摸索,成长的速度远不如你们,可能是年才到你们现在的水平”,进过紧张的观摩,各位新教师每人2节课,第二周的周四周五,第三周,新人们顶住了压力,成功的亮了像,虽然有的不够完美,但是校 领导看到他们身上的朝气蓬勃和求知上进,成功只是个时间问题。
2、除了上课,班级管理也不容小觑,开学伊始,熊校长就和所有老师分享了局和中心校下发的《一般学习习惯和学科学习习惯培养》和魏书生的《班规办法》,并要求每位老师制定详细的班规办法,在本班按照执行,虽然学校半数都是新教师,但是学生依然秩序井然,一(2)班和五(2)班路队走不好,师傅们亲自教他们练习,学生很快适应了老师,那些想掉歪的学生也收敛了。
3、邀课活动
中心校对我校新教师逐一听课后,进行教研指导,对我校的教师队伍成长起到很大的助力作用。接下来我们将无准备的推门听课改为有准备地“邀课活动”,经常能看见师傅徒弟,同年级组的同伴,在下课时间聚在教师、办公室、主任室、校长室、教师门前讨论自己要将什么课了,该怎么讲,你的课可以这样讲,教师间关于课的内容多了。没有专门抽时间集中教研,但大家相互之间的交流无处不在。你问了,我们共同研究。邀课活动中大家的主动性、积极性很强。也确实帮助教师从课标的专业角度把握教学的重难点。
4、师徒结对
师徒结对活动使教师迅速成长的一把利剑,校 领导的口号是“徒弟打不好,就是师傅的事”,学校里的每一项工作,师傅们都一步步教,她们付出了太多的经历和时间,每堂新教师授课,师傅必到,和校 领导一起评课并承担着主评任务,自己的班级只能上自习。备课、班级精细化、班级布置、练朗诵比赛、指导 日记、学生作业布置、批改、和家长沟通。可以说方方面面,他们的无私输出,加速了新教师的成长,也带动了新教师,真正是带头的“好榜样”。
5、新教师汇报课
每堂课都是经过师徒经过两三次
文档评论(0)