“告别陋习-牵手文明”-主题班会.docVIP

“告别陋习，牵手文明” 主题班会 高一3班 活动主题：告别陋习，牵手文明 活动目的：加强学生思想道德建设，进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性，从我做起，告别陋习，着眼未来，做文明人，做文明事，让学生在阳光下健康成长。 活动形式：教师引导、学生小品表演、学生签约表决等 活动准备：小品《文明之花常在 和谐校园永在》选角，配乐音乐材料等 活动过程： 班主任致词——进入主题 人们常说，没有爱的世界是冰冷的，今天，老师想说，没有文明的社会是残缺的。曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的，一张纸屑．正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，于是，他成功了！今天让我们来搭一台：“告别陋习，牵手文明”的主题班会。 主持人开场白：甲：生活的每一天，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画，而文明是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。乙：让我们以生活作笔，真情做墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。合：高一（3）班的“告别陋习，牵手文明”的主题班会现在开始。 小游戏 为了整顿学生的气势，鼓励学生。由班主任带领学生做一个小游戏——数数自己一分钟拍手掌的次数，拍掌前先让学生预算自己能拍几下，拍完后再对比一下与自己所预算的结果（游戏旨在增强学生的自信心，每个人总觉得自己无法完成某一件事，但其实去做了才知道其实是可以做到的，关键是有没有去做，以及有没有信心。）。 主持人甲：找呀找，潜伏在我们身边的陋习有哪些？抽签让学生上台“畅所欲言”，谈谈自己或身边的陋习所在！ 主持人乙：谢谢同学们的坦诚告白，古人有云：吾日三省吾身。古人都做到了每天多次地自我反省，我们也一样。接下来让我们欣赏小品《文明之花常在 和谐校园永在》 主持人甲：让我们以热烈的掌声感谢精彩的演出，说到校园里的陋习，特别要提到的就是课堂纪律，因为课堂的好坏直接影响着我们的学习，影响着每一位“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”的老师。就让我们来个约定，一起学习《课堂常规十则》，并签约，给自己一份承诺，给家长、给老师一个满意的回答。 俗话说得好：“与陋习告别，告别一段阴影，演绎一段精彩；与文明携手，携手一位益友，承袭一代精华”。告别陋习，与文明携手，让我们共建美校园。让我们一起聆听一首歌《最初的梦想》，我们都应该至少有一个梦想，这样无论到达哪里我们都不觉得遥远，不觉得是在流浪。梦想不遥远，只要我们每天都有进步。也让这首歌结束我们的班会吧。（会唱的一起唱） 附：小品 《文明之花常在 和谐校园永在》 甲：观众朋友们大家早上好 乙: 女士们先生们童鞋们早上好 !我是小草 甲: 分不在高，及格就行。学不在精，作弊(则)灵。虽是教室，唯吾闲情。作业一边去，讲课我不听。谈笑有纸条，反恐有“精英”。无听讲之乱耳，无作业之劳形。东边有网吧，西边有迪厅。心里想：混张文凭!我是大树,很高兴认识大家. 乙: 停停停停,就你这样的态度,以后的人生该如何一塌糊涂! 甲：呵呵,开个玩笑!鄙人没才,模仿了一下陋室铭,主要是概括了目前有些同学的一些存在的陋习呀.但你发现没有啊，现在我们的校园变得越来越和谐，越来越文明 乙：是啊！创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊 甲：可不是嘛！路越来越宽了 ,校道越来越干净啦,厕所也可以进去吃饭了! 乙：来来来，你说清楚点，什么东东啊 甲：用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right 乙： 卖弄什么呀！说明白点啊 甲：这不是创建和谐校园吗？大伙忙着英语,提高素质，提高能力啊！看你就没有学好英语,这几句都不懂! 乙：我汗! ^^^^^^^好吧,我知错了,以后要好好学习天天向上.我下次再出道难的,看你也会不会!哼!! 甲；呵呵,恭候你的到来!这不,大家伙都去阅览室了,路不就宽了. 乙；这告别陋习，大伙都严于律已,不迟到,不旷课,守纪律,爱干净,你看看:同学们,眼里都容不得一颗纸屑,去完厕所:来也匆匆去也冲冲! 乙：记好啦！我们要的是告别陋习. 甲：咦,你跟我说说你最讨厌的是什么陋习? 乙：上课叽叽喳喳讲话;讲脏话的人，讲脏话一点都没素质； 甲：别误会噢，我可不说粗话脏话 乙：还有，乱扔纸屑.我是个超级爱干净的人.我最喜欢的呢……就是去咖啡厅里学习！ 甲：咖啡厅呀,不就是电视上的有着玻