五营区第二中学高中语文第1单元3百合花练习含解析新人教版必修上册.docVIP

百合花 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。 黎明前夜 陈德鸿 大勇说,娘,回吧。 娘抓住大勇的右手说,到西风口寻到你弟,就让他回家来。一时走不脱,也让他寻机跑回来。娘顿了顿,又说,你爹这一没,日子眼瞅着就过不下去了。 大勇抽出手,揩了揩娘脸上的泪说,娘,我知道了。外面冷,回吧! 娘蹒跚着回了屋,一会儿又跑出来,冲走远的大勇喊,路上千万当心,寻不到,就早点回家。 走到村外一片收割后的田野时,大勇停下来,在地头找到了写着父亲名字的木橛。他蹲在地上,用右手抓了一把土,紧紧攥在手里,嘴里喃喃自语:小勇啊,咱家有地了,是政府分的,哥使不上力,你回来帮哥种吧! 第二天傍晚,大勇赶到西风口时,长长的队伍在不停地过着,土道旁,挤满了一层又一层的人。 大勇挤进人群,看着队伍中一张张一闪而过的脸,犯起愁来。这可上哪儿找小勇啊!听说兵是从昨天开始过的,小勇也不知过去了没有。 大勇想了想,也学旁人从队伍边拽出一个兵问,同,同志,我向你打听个人。 兵停住脚说,叫啥名,是哪个部队的? 叫赵小勇,是,是三纵的。 不认识。兵摇摇头,三纵还没过来,你再等等吧。 大勇舒了口气,刚在离土道不远的一个土墙边坐下来,一个四十多岁的男人便挤坐在他旁边。 大勇往边上挪了挪,男人又挤过来,说,兄弟,俺姓韩,刚才你和那个同志的话俺都听到了,俺儿子也是三纵的。 那敢情好。大勇说,我是赵家堡的,你是哪的? 男人说,俺家在马家洼。 那地方我去过,有个牲口市。大勇问,那边的地也分了? 分了,分了。我这次找儿子,就是告诉他这事。这回家里有地了,俺再倒腾点牲口啥的,日子就更好了。 家里还有啥人,能忙过来?大勇问。 家里还有个小的,不顶啥事。他娘病在炕上好几年了。男人说,俺一个人,多吃点苦就好了。 看着男人满足的笑意,大勇忽然想起来,前年在马家洼买骡子时,曾经和这个男人打过交道。 那时,大勇相中了一头骡子,这个男人要价15个大洋。大勇磨了半天,男人死活不吐口。眼瞅着太阳快落山了,一个年轻人突然把男人拉到一边,互相把手伸进对方的袖子里……大勇急了,拽过男人说,15个大洋,这骡子我要了。到家没几天,大勇发现这骡子走路时爱往右边去,找来八爷一看,说是骡子左眼受过伤。听大勇讲了买骡子时的情况,八爷说,你这是让人唬了,那是爷俩,专好下扣子。 见大勇不吭声,男人说,我儿在部队表现可好了,打锦州时还立了功呢。 大勇愣了愣,问,你这次来,是想把儿子叫回家去帮你? 男人撇了撇嘴说,那哪行啊,俺就是想儿子,让他对家里放心,告诉他在部队里好好干,等全国都解放了再回来。 大勇尴尬地笑了笑,不再吭声。 半夜时,许多汽车和马拉的炮车驶过之后,又开始过起长长的队伍。男人问了几个兵,高兴地对大勇说,这是三纵的,咱俩精神点,互相帮衬着打听。 天快亮时,男人找到大勇说,兄弟,你慢慢打听着,我,我回家了。 咋?大勇一边盯着队伍,一边问。 俺儿,俺儿他没了。男人蹲在地上,呜呜哭了起来。 大勇不知怎样安慰男人,只是用右手轻轻拍着男人的肩膀。 过了好久,男人站起来,擦了擦脸上的泪,踉踉跄跄地边走边说,兄弟,没事,俺儿这是光荣,没给俺韩家丢脸。 走了几步,男人又折回来,对大勇说,兄弟,那事对不住了。等回去,俺给你寻头好的送家去,换回那头病骡子…… 男人的身影在黑暗中消失了很长时间,大勇才回过神来,泪水早已湿了眼睛。 快中午时,大勇终于看到了队伍里扛着机枪的小勇。 小勇吃惊地摇着大勇的右手问,哥,你的左手呢。 大勇含糊着说,我这只右手也啥都能干,不耽误事儿。 小勇问,爹娘都好吗? 都好,都好,地也分了,咱家分了二十多亩呢。大勇说,爹妈特意让我来告诉你,家里不用你操心,在部队上好好干,不解放全国就不许回家。 哥,家里的事就多辛苦你了。小勇向大勇敬了个军礼说,让爹娘放心,我一定会戴着军功章,平平安安地回家。 大勇往家走时,觉得自己的脚步比来时坚定了许多,也踏实了许多。 1950年4月,赵小勇在解放海南岛的战役中光荣牺牲。 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　) A.小说注重细节描写,多次写大勇使用右手,暗示他身有残疾,独自承担家庭生活有困难,使大勇找弟弟回家的情节更符合现实。 B.小说精心设置主场景,安排大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人时的巧遇,巧妙地联结了两个家庭的故事,使情节更集中,更有戏剧性。 C.目睹曾下套骗自己的韩姓男子的变化,大勇的情感是复杂的,听完他对儿子的夸奖和期盼,大勇以尴尬一笑和不吭声表示对他不信任。 D.大勇被韩姓男子支持革命的精神感染,内心深处的家国情怀被唤醒,克服了小农意识的局限性,毅然决然鼓励弟弟留在部队。 2.小说以《黎明前夜》为题,有何寓意?请结合全文简要分析。 3.小说以赵小勇光荣牺牲结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品加以分析。 二、语言文字运用 阅读下面的文字