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第 有关安全教案集合八篇 安全教案 篇1 ［生成背景］ 　　小班幼儿的自我保护能力差，安全意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时，对一些大型玩具没有正确的使用方法，自我保护的能力也很差，针对我班幼儿的这个情况，我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》，来教给幼儿正确的游戏方法，变教师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去认识危险、避开危险。　　［活动目标］：　　1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。　　2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。　　［活动准备］：　　青蛙头饰、照相机、编排情景表演　　［活动过程］　　1、导入活动，激发兴趣：“今天天气真好，小朋友们我们开着火车出去旅游好吗？”（好） 小朋友们愿意去哪旅游？我们去游乐场玩吧！　　幼儿一个一个跟好开“火车”去旅游，走的时候提醒幼儿注意安全：一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候小心??　　2、请几位小朋友玩跷跷板，其他幼儿讨论：　　（1）他这样跷对不对？为什么？　　（2）应该怎样玩？　　教师小结：跷跷板很好玩，但玩的时候要小心，两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地摇摆。　　3、吊桥　　滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有勇敢的通过吊桥的孩子才是胜利者。　　告诉幼儿走吊桥的方法，教师先示范一遍，再请幼儿根据老师教的方法走过吊桥。　　4、滑梯　　情景表演：青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只小青蛙的下巴破了。　　a、大家互相问好　　b、询问：青蛙妈妈你的孩子怎么了？　　c、青蛙妈妈告诉小朋友们：因为小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。安全教案 篇2 一．教育目标： 　　1、 充分认识安全工作的重要意义。　　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。　　3、进行预防灾害，防流感的教育。　　教育内容：家庭、学校、社会安全　　教学过程：　　一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。　　二、小学生应注意安全的地方：　　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？　　2、集体归纳。　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火??　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。　　（3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。安全教案 篇3 活动目标： 　　1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。　　2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。　　3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。　　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。　　5、加强幼儿的安全意识。　　活动准备：　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。　　2、教师制作的幻灯片。　　活动过程：　　一、 活动引入　　1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?　　2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。　　二、 在打雷时　　1、那我们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)　　2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)　　3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)　　4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)　　三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?　　※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。　　※雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。　　※雷雨天，一幼儿在家看电视。　　1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?　　2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?　　四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。安全教案 篇4 活动目标： 　　1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。　　2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道