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黄河颂问题探究 3、主体部分如果分成三部分你觉得该怎样分，各用一个字概括你会选哪个字？ 望（自然特点） 颂（重要作用） 学（精神品质） 第1页/共7页 合作探究： 1、“颂黄河”部分“啊！黄河！”反复出现三次作用 是什么？ 2、依次表现了什么？ 依次表现了：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。 反复出现三次，把歌词颂的部分分为三个层次， 使诗歌环环相扣，逐步深入。 第2页/共7页 象征了中华民族，具有伟大坚强的精神。 3．作者心目中的黄河象征什么？具有什么精神？ 4、诗人借黄河表达了什么感情？ 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”。以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国。 第3页/共7页 5、在我们学过的诗歌中，有些诗直白抒情，风格豪迈，有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于哪一种？为什么？ 本诗属于直白抒情、风格豪迈类，因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息。气势宏伟的形象，并且多处以“啊，黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，充满雄浑豪迈之美。 第4页/共7页 拓展延伸 历代古诗词中有很多关于黄河的诗句，你能背诵出吗？ 1、 “白日依山尽,黄河入海流.”——王之涣 2、 “黄河远上白云间，一片孤城万仞山.”——王之涣 3、 “君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回.”——李白 4、“大漠孤烟直，长河落日圆。”——王维 5、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯.”——刘禹锡 6、黄河落天走东海，万里写入胸怀间.”——李白 …… 谁藐视黄河，就是藐视我们这个民族 ——毛泽东 第5页/共7页 理解感悟 本诗从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？他借歌颂黄河表达了什么感情？ 黄河的自然特点：黄河气势磅礴，惊涛澎湃，万丈狂澜；（养育） 黄河的地理特征：九曲连环，绵延万里；（保卫） 黄河在历史上对中华民族的贡献：文化摇篮，英雄辈出，民族屏障。（激励） 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国。 第6页/共7页