2020年重庆邮电大学招聘辅导员试题及答案.docx

PAGE PAGE 1 2020年重庆邮电大学招聘辅导员试题及答案 注意事项 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是（）。 A、《义务教育法》 B、《未成年人保护法》 C、《儿童权利公约》 D、《幼儿园工作规程》 【答案】C 2、墨守成规的契约定向阶段属于（）。 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、中习俗水平 D、后习俗水平 【答案】D 3、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】B 4、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A、义务教育 B、中等教育 C、职业教育 D、高等教育 【答案】A 5、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。 A、《对教育方针的意见》 B、《新教育大纲》 C、《教学与发展》 D、《民主主义与教育》 【答案】B 6、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（）。 A、制定机关和约束力相同 B、实施方式相同 C、规范和稳定程度不同 D、表现形式相同 【答案】C 7、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。 A、斯宾塞 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、格罗斯 【答案】D 8、直观行动思维活动的典型方式是（）。 A、强化 B、模仿 C、核误 D、试误 【答案】D 9、提出掌握学习理论的心理学家是（）。 A、华生 B、杜威 C、加涅 D、布卢姆 【答案】D 10、生产力对教育起（）。 A、辅助作用 B、决定作用 C、主导作用 D、促进作用 【答案】B 11、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。 A、培根 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、赞科夫 【答案】B 12、下列说法错误的是（）。 A、在我国，教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同 D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学 【答案】D 13、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。 A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》 【答案】C 14、关于活动室墙面的布置,错误的说法是（）。 A、配合教育内容 B、重视幼儿的参与 C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏 D、儿童化 【答案】C 15、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 【答案】A 16、观察法属于学前教育基本方法中的（）。 A、直观形象法 B、游戏化方法 C、移情训练法 D、环境体验法 【答案】A 17、智力是指人们的认识能力，其核心是（）。 A、注意力 B、观察力 C、思维力 D、想象力 【答案】C 18、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。 A、观察力 B、想象力 C、思维力 D、判断力 【答案】C 19、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。 A、观察力 B、想象力 C、思维力 D、判断力 【答案】C 20、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。 A、有意注意 B、无意注意 C、有意注意和无意注意两者均有 D、选择性注意 【答案】A 21、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。 A、自习课属于课外活动 B、课外活动包括选修课 C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂” D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动 【答案】D 22、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】B 23、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。 A、课时计划、单元计划、学期计划 B、学期计划、单元计划、课时计划 C、单元计划、课时计划、学期计划 D、学期计划、课时计划、单元计划 【答案】B 24、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（） A、从课程功能的角度 B、从教育阶段的作用 C、从课程制定者或管理制度角度 D、从课程核心组织角度 【答案】C 25、下列家长参与中，属于亲子活动的是（）。 A、协助孩子收集资料 B、带孩