浙江省丽水市七年级下学期科学开学检测试卷及答案.docxVIP

七年级下学期科学开学检测试卷 一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项) 1．下列不属于生物的是(　　) A．会唱歌的机器人 B．落光叶子的银杏树 C．缓慢爬行的蜗牛 D．憨态可掬的黑猩猩 2．中医给病人诊病时讲究：“望、闻、间、切”，其主要目的是为了(　　) A．提出问题：病入得的是什么病 B．建立假设：病人得的可能是XXX病 C．获取相关的事实或依据，以证实医生心中对于人病情的初步猜测 D．为了积累更多的临床经验，以证实医生心中对病人病情的初步猜测 3．将菠菜放入开水中意几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菠菜汤。这是因为开水破坏了细胞中的某种结构。造成细胞内物质的外流。那么这种结构是(　　) A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞质 4．地震发生时，我们可采取的应急措施有(　　) ①保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上 ②快速离开教室，跑到空旷地万去 ③迅速于高处跳楼逃生 ④躲到高层教学楼下面 ⑤来不及外逃时：双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①②⑤ 5．下列图示实验操作中，正确的是(　　) A．称取物品 B．取少量液体 C．加热液体 D．量筒读数 6．下列物态变化属于液化现象的是(　　) A．春天冰封的湖面开始解冻 B．夏天，剥开冰棍看到“白气 C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干 7．如图所示，学生用橡皮泥在模拟细胞的生长、分和分化的过程，其中②表示细胞的什么过程(　　) A．生长 B．分裂 C．分化 D．复制 8．科学课上老师带领大家研究了乌龟“生物系统的结构层次，随后将研究对象更换成“草履虫”和“青菜”，则它们各自的生物系统层次与“乌龟”相比依次缺少(　　) A．细胞；组织和器官 B．组织和系统；系统 C．组织、器官和系统；系统 D．个体和种群；系统 9．如图阴影部分表示四种植物的共同特征是(　　) A．有种子 B．种子中有胚乳 C．种子有果皮包被 D．体内无输导组织 10．伞藻是单细胞藻类植物，细胞长2-5cm，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽“柄”和“足”三部分，如图所示。下列对其结构的叙述，错误的是(　　) A．细胞核内含有遗传物质 B．叶绿体是制造有机物的场所 C．能长大2-Scm，离不开细胞壁的支持作用 D．“帽““柄”和足“与植物的根、茎叶一样、属于器官 11．“模拟实验“是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是(　　) A．研究地球形状时用铅笔和篮球实验 B．研究分子扩散把红墨水注入冷水和热水中 C．研究分子间存在间隙，把芝麻和黄豆混合观看体积化 D．研究地球板块碰撞时用两本书相撞实验 12．下列现象不能够证明地球是球体的有(　　) A．日食现象 B．麦哲伦率船队环绕地球航行一周 C．海面上驶来的船只，先出现桅杆 D．哈勃望远镜拍摄的地球照片 13．中国传统武术中有几路特色掌法是模仿某些动物动作创建的。某同学在看完影片《功夫熊猫》后给其中的虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类，你认为下列分法不合理的是(　　) A．按有无脊柱分为： 虎，蛇、鹤、猴与螳螂两类 B．按体温是否恒定分为：虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 C．按是胎生还是卵生分为：虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类 D．按生活环境分为：虎、猴、鹤与蛇、螳螂防类 14．某同学用体温计给一位生病的同学测体温，读数为38.4℃，该同学在末甩的情况下，又用该温度计依次给生病的甲，乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.4℃，乙为39.6℃，丙为39.6℃，则(　　) A．只有甲的正确 B．只有乙的正确 C．只有丙的正确 D．乙的肯定正确，甲和丙的可能正确 15．如图(1)所示，桌而上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图(2)所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是(　　) A．乙、丙、甲 B．甲、丙、乙 C．甲、乙、丙 D．丙，乙、甲 二、填空题(本题有8小题，每空1分，共20分) 16．图甲刻度尺的最小刻度是　 　，木块的长度　 　，如图乙所示，温度计的示数为　 　。 17．小明同学制作如下的检索表，对鲸、蝗虫、鳄鱼、鲤鱼、麻雀、?履虫等6种动物进行分类，其中A-F代表这6种动物。请回答下列问题： 1a身体单细胞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A 1b身体多细胞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 2a有脊椎骨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2b无脊椎骨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B