幼儿园中班健康领域的发展指标与评价规范（最全）.docxVIP

幼儿园中班健康领域的发展指标与评价规范 项目 指标 评价 方式 操作方法 评价结果 ● ● ● ● ● ● 兴趣 能在规定时间内认真参与体育活动锻炼 日常测查 可在户外体育锻炼分别观察 走 上体端直，肢体自然协调。步幅放开，有精神 排队走时踏准节拍，与前后同伴保持一定的距离 日常测查 可在做操时分别观察 跑 能自然的跑，落地较轻 能初步控制跑步的方向和速度，听信号变向、变速跑 游戏测查 玩游戏“小小运动员”（操练快跑、慢跑；向前跑、向后跑） 跳 能掌握立定跳远75cm、原地纵跳触物、单脚连续跳动作 起跳时双脚蹬地，双手后摆，双脚同时落地，身体保持平静，落地轻、稳 游戏测查 玩游戏“采果子”、“捉害虫”（两名教师同时观察，一次可观察四、五名幼儿） 平衡 能单腿站立20秒 能在宽20cm、高30cm、长300cm的平衡不上稳步走过 游戏测查 玩游戏“小树桩” 综合技能 会侧躺连续翻滚，会手脚协调地攀登 能投准相距2米的目标（目标直径为30厘米），会互相抛、接充气球（两人相距1.5米） 会几种排球方法，左右手轮流排球、连续拍球15个以上，动作连贯自然；会玩各种大型器械 会单个跳绳10个，能连续跳绳3个以上 半分钟穿小木珠（内径0.2厘米）10—15个，用筷子夹玻璃球6—8个 日常测查情境测查日常测查 玩游戏“学做解放军” 玩游戏“打野鸭”、“运西瓜” 提供皮球、大型运动器械，对幼儿抽样检查 提供跳绳，对幼儿抽样检查 可在区域角观察记录（提出速度要求），也可组织小型比赛活动 进餐 较熟练地用筷子进餐，做到基本不挑食，吃完自己的一份饭菜 餐后能将桌面清理干净，并自觉将餐具放在指定地点 餐后主动漱口、擦嘴 日常测查 会使用筷子，不把汤倒入饭内；会自觉地漱口、擦嘴，可结合对家长的调查进行 入厕 自己大小便，便后自己会整理衣裤，便后会洗手；不浪费水和肥皂 日常测查 在日常生活中观察幼儿大、小便后是否会自理；餐前、便后能否主动洗手，不浪费水，可结合对家长的调查进行 穿衣睡眠 能自己穿好内衣和外衣，在成人提醒下将衣裤整理好 能较快地进入午睡 日常测查家长调查 午睡观察，会自己穿好内外衣，穿好衣服后自己整理，可结合对家长的调查进行 卫生保健 在公共场地不乱丢废弃物，不乱涂乱画 会控制活动量，懂得保护眼睛、牙齿的简单卫生知识 早晚刷牙，方法基本正确；不玩脏东西，会用纸巾或手绢擦汗、眼泪或 口渴时能主动喝水 日常测查家长调查 观察幼儿在班级活动是或外出游玩时废物处理情况 安全 在成人提醒下，不玩危险游戏，在拥挤或拐角处不奔跑 对陌生人保持一定的警惕性；外出时知道躲避车辆 日常测查家长调查 观察幼儿在游戏或日常生活中有无不安全的举动 向家长幼儿在家的表现 备注 拍球： 会几种拍球方法，左右手轮流拍球、连续拍球15个以上，动作连贯自然；会玩各种大型器械 测查方法 提供皮球、大型运动器械 跳绳： 会单个跳绳10个，能连续跳绳3个以上 提供跳绳 10×2往返跑（秒）：及格7.3-7.9 优秀指标 男6.5 女6.7 立定跳远（厘米）：及格82-93 男114 女105 垒球掷远（米）：及格5 男7.5 女6 双脚持续跳跃（秒）：及格6.4-8 男5.1 女5.1 走平衡木（秒）及格5.7 男2.8 女3.8 圆周单脚持续跳跃（米）：及格24 男40 女43