高斯智断瓶中线西师大五年级上册语文.pptxVIP

会计学;思考：; 教学目标 1、运用学过的方法学会本课生字，并能工整书写。 2、读懂课文，了解细节描写的作用，感受高斯的聪明才智。 3、学习前面部分描写为后文做铺垫的表达方法。;自学指导;品析课文：; （第7段）高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起 ，让 聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿，大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟，接着“叮当”一声响，那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。;老花镜;快速默读1—6段：;描写太阳光??句子：;填空：;自学指导（二）;他的智慧表现在：利用了阳光这一自然资源，巧妙利用了老花镜，结合自己的物理知识。;思考，讨论：; （乐于接受挑战、不 放弃、不惧怕困难的品质、谦虚谨慎、 有礼貌的形象、锐敏的观察力、扎实的科学知识）; 这篇课文除了高斯以外，还有一个关键人物，你们知道他是谁吗？文中也有几处描写老人的语句，你能把它找出来吗？为什么说他是一位关键人物？ ;学了这篇课文你有什么启发？ ;我的启发是：;再见