中班变色龙活动方案.docxVIP

中班《变色龙》活动方案 活动目标： .尝试运用适合的颜色表现变色龙身体与环境相融合的画面. .感知邻近色的色系、色彩的美，体验涂色活动的快乐。 活动准备： .红、黄、蓝，绿，紫邻近色颜料各一组。 .幼儿活动材料，课件。 活动过程： .初步欣赏，整体感知。 幼儿翻看活动材料，教师导入主题。 一有一只神秘的动物，你们想不想看一看是什么？ —你们认识它吗？它的名字叫什么？（变色龙。）小结：变色龙的身体会随着环境的变化而变色，通过变色来隐藏、保护自己。 .观察细节，丰富经验。 幼儿观察活动材料的图片，讨论交流。 一起看看，可爱的变色龙宝宝藏在哪里？它们的身体都变成了什么颜色？ 一在这些图片里，变色龙宝宝的身体会变成什么颜色呢？ 幼儿互相讨论并表现变色龙。 —你会选择哪组颜色？ 一教师提醒幼儿使用水粉笔的要求：换颜色时，要把前一种颜料洗干净，再蘸取 新的颜色。 —播放视频，幼儿观看变色龙变色的过程。 小结：变色龙会受身边环境的影响，处于什么颜色的环境，身体就变得接近这种 颜色。 欣赏幼儿活动材料，丰富色彩的感知经验。 一起来看看彩色的变色龙宝宝。 —你喜欢哪一个？为什么？ .亲自感受，大胆创作。 幼儿自由选择自己喜欢的背景色和适合的颜料色，涂染自己的变色龙宝宝。 教师观察、指导，鼓励幼儿大胆用色。 .提供作品。 幼儿将涂染完成的变色龙作品放在展示板上，幼儿欣赏并评价。 活动反思： .幼儿观察