大学文科数学极限的概念84.pptx

第一章 函数与极限; 高等数学中几乎所有的概念都离不开极限，因此极限概念是高等数学的重要概念，极限理论是高等数学的基础理论，极限是高等数学的精华所在，是高等数学的灵魂.因此很好地理解极限概念是学习好微积分的关键，同时也是从初等数学迈入高等数学的一个重要阶梯.;2.1 数列的极限;“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”;;2、截丈问题：;例如;注意：;;问题:; 这就是“当n无限增大时，xn无限地接近于1”的实质和精确的数学???述.;如果数列 没有极限,就说数列 是发散的.;例1: 观察下列数列的变化趋势;① 定义1.9 习惯上称为极限的ε-N定义，它用两个 动态指标ε和N刻画了极限的实质，用|xn－a|＜ε 定量地刻画了xn 与a 之间的距离任意小，即任给 ε＞0标志着“要多小有多小”的要求，用n ＞N表示n充分大. 这个定义有三个要素： 10，正数ε， 20，正数N， 30，不等式|xn－a|＜ε（n ＞N）;② 定义中的ε具有二重性： 一是ε的任意性， 二是ε的相对固定性. ε的二重性体现了xn 逼近a 时要经历一个无限的 过程（这个无限过程通过ε的任意性来实现）， 但这个无限过程又要一步步地实现，而且每一步 的变化都是有限的（这个有限的变化通过ε的相 对固定性来实现）.; ③ 定义中的N是一个特定的项数，与给定的ε有关. 重要的是它的存在性，它是在ε相对固定后才能确定的，且由|xn－a|＜ε来选定，一般说来，ε越小，N越大，但须注意，对于一个固定的ε，合乎定义要求 的N不是唯一的.用定义验证xn 以a 为极限时，关键在于设法由给定的ε，求出一个相应的N，使当n ＞N时，不等式|xn－a|＜ε成立.;④ 定义中的不等式 |xn－a|＜ ε（n ＞N）是指下面 一串不等式;☆3. 数列极限的几何意义; 这就表明数列 xn 所对应的点列除了前面有限个点外都能凝聚在点a的任意小邻域内，同时也表明数列 xn中的项到一定程度时变化就很微小，呈现出一种稳定的状态，这种稳定的状态就是人们所称谓的“收敛”.;例2 ;1.有界性;2.单调性;证明： r=0 时，结论成立.; 关于函数的极限，根据自变量的变化过程，我们主要研究以下两种情况：;一、自变量趋向无穷大时函数的极限;通过上面演示实验的观察知:; ;另两种情形:;几何解释:;二、自变量趋向有限值时函数的极限;;使得对于适合不等式;①定义习惯上称为极限的ε-δ定义. 其三个要素： 10 正数ε， 20 正数δ， 30 不等式;③δ＞0反映了x 充分靠近 x0 的程度，它依赖于ε， 对一固定的ε而言，合乎定义要求的δ并不是唯 一的.δ由不等式 |f (x) －A|＜ε 来选定， 一般地： ε越小，δ越小.;☆3. 单侧极限:;左极限;（2）;例3;例4： 观察下列函数的变化趋势;例5: 求下列函数的极限;定义1.17 给定变量 y，如果对于任意给定的正数 e ，不论它怎样小，在变量 y 的变化过程中，都存在着这样的一个时刻 T，使得当 tT 时，不等式 都成立，那么我们就称 A 为变量 y 的极限，并称 y 是收敛的.如果变量 y 没有极限，那么我们就称 y 是发散的.;;例如：;注意：;☆1. 无穷小量的性质 ;;例6;定理1.2 在某一个变化过程中， （1）若 y 是无穷大量，则 是无穷小量； （2）若 y 是无穷小量，且 ，则 是无穷大量.;例 7：;2.5 极限的性质;推论;;性质3（唯一性） 若变量 f 有极限存在，则它的极 限是唯一的.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;作业