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专题01 隋唐时期:繁荣与开放的时代
--2020-2021学年七年级历史下学期期末专项复习 (部编版)
两条基本线索:封建专制主义中央集权制度的确立及强化、统一多民族国家的巩固和发展。
三种社会形态:原始社会、奴隶社会和封建社会。
两个民族大融合时期:三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金元时期。
四个结束分裂、实现统一的封建王朝:
(1)秦朝:结束春秋战国分裂局面实现统一。
(2)西晋:结束三国分裂局面实现统一。
(3)隋朝:结束南北朝分裂局面实现统一。
(4)元朝:结束唐末以后分裂局面实现统一。
地方行政制度的演变:分封制—郡县制—行省制。
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
一、时空线索
二、单元概述
本单元主题是“繁荣与开放的时代”,这一时期的突出特点是“繁荣与开放”,特别是唐朝在政治、经济、
文化、民族交融、对外交往、社会习俗各方面都体现了繁荣和开放的特点。唐朝的繁荣增强了唐朝政府的
民族自信心,从而敢于开放也乐于开放;在开放过程中,各民族的优秀人才为唐政府所用,各民族的经济
文化成果被唐朝所吸收借鉴,这些都促进了唐朝政治、经济、文化的繁荣。
三、阶段特征
从581年隋朝建立到907 年唐朝灭亡,这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期,也是我国历史上
著名的隋唐盛世。
1、阶段特征:隋唐时期中国历史发展的时代特征是什么? 繁荣和开放的社会。
2、隋朝的主要历史功绩:隋朝有哪些主要历史功绩对后世影响深远?
统一南北,结束了长达300 多年政权分立 (南北朝)的局面;开通了贯通南北的大运河;创立了科举
制度等,对后世影响深远。
3、唐朝的兴衰:盛唐气象是说的什么时期,为什么?唐朝由盛转衰的转折点是什么?
唐朝前期,政治开明,经济发展,在民族关系、对外关系、科学技术、文学艺术等方面都有很大建树,
呈现出繁荣富强的盛唐景象。 唐朝由盛转衰的转折点是安史之乱。
四、课标要求
◎知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因
◎知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。
◎以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。
◎通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象
◎知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
【知识梳理】
第1课 隋朝的统一与灭亡
知识点一、隋的统一
1、隋的建立:581年,外戚杨坚 (隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、隋的统一:时间589年,隋朝灭陈,统一南北。
统一原因:
①长期的分裂和战乱,人民渴望统一。
②北方民族大融合,江南经济的发展。
③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。
统一意义:
①结束了长期的分裂,实现了统。
②顺应了统一多民族国家历史发展大趋势。
③为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”
措施:
①发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;
②加强中央集权,提高行政效率。
作用:
①促进了社会经济恢复和发展;
②人口数量和垦田面积大幅度增长、粮仓丰实;
③隋朝成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。
知识点二、开通大运河(为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝从605年起)
1. 开通条件:
①隋文帝的统治奠定了经济基础。
②隋朝国家统一。
③以天然河道和古运河为基础。
2.一中心,两至点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。全长2700 多公里,是古代世界最长的运河。
3.四段 (自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五条河流 (自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
4.开通的作用:加强了南北地区政治、经济、文化交流。
知识点三、开创科举取士制度
1.背景:魏晋南北朝时期,官吏选拔权由上层权贵垄断,选官看中门第。
2.过程:
①隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
2.
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