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第二单元综合训练
一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）
化石 变异 环境 相貌特征 自然保护区 生物分布图 调查
形态特征 遗传 性状
1.科学家要研究一个区域的生物多样性时，通常运用 的方法来对这个区域内及单位面积内生物的种类数目进行统计。
2.校园里的生物种类繁多，校园 能帮助我们清楚地看出校园中动植物的分布情况，以便更系统地进行研究。
3.生物的后代与亲代之间存在相似的现象叫 。后代与亲代之间存在差异的现象叫 。
4.我们可以通过观察动物后代和亲之
教师资格证持证人
本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。
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