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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(? ?)来分类的。
A.是否会飞? ? ? ?B.生活环境? ? ? ? C.是否有腿
2.小明帮老师收拾实验用的螺母,(? ?)放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放? ? ? ?B.躺着放? ? ? ?C.立着放
3.关于水的认识,下面正确的是(? ?)。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
4.蜗牛的爬行本领与(? ?)有关。
A.腹足? ? ? ??B.触角? ? ? ??C.壳
5.如图,蜗牛的排泄孔长在(? ?)的位置。
A.①? ? ? ? ?B.②? ? ? ? C.③
6.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要(? ? )。
A.用小木棍轻轻翻? ? ? ? B.用手直接翻
7.不是水的作用的是(? ?)。
A.浇灌农田? ? ? ?B.发电? ? ? ?C.自然流淌
8.下面的动物中不同类的是(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
9.下面的(? ?)不是动物。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
10.金鱼是用( )来呼吸的。
A.鱼鳞? ? ? ? B.鱼鳍? ? ? ?C.鱼鳃
二.填空题(共10题,共38分)
1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(? ? ? )。
2.白糖在水中发生的是(? ? ? )现象。
3.水没有 (? ? ? ),具有(? ? ? )性。
4.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(? ? ? ),可以掂物体的轻重。
5.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
6.鱼在水中靠(? ? ? )运动,用(? ? ? )呼吸。
7.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(? ? ? )。
8.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(? ? ? )可以溶解,(? ? ? )不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
9.判断物体的轻重,利用(? ?)的方法,更加科学、准确。
10.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? ) 、(? ? ? )、(? ? ? )和(? ? ? )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人和动物都离不开水。(? ?)
2.蜗牛的两对触角一对长一对短。(? ?)
3.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(? ?)
4.石头能够溶解在水中。 (? ?)
5.小木块上有花纹。(? ?)
6.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(? ?)
7.只有我们人类需要空气和水。(? ?)
8.空气无色、无味、透明、能流动。(? ?)
9.蜗牛是靠吞食的,它没有牙齿。(? ?)
10.我生活在草原。(? ?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖? ? ? ? ? ? ? 让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔? ? ? ? ? 给蜗牛提供食物
放入落叶? ? ? ? ? ?防止蜗牛脱水
避免阳光直射? ? ? ? 防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共29分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
4.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(? ? ? )。
(2)金属螺母用手掂着比较(? ? ? )。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(? ? ? )。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(? ? ? )。
(5)石头放到水里不会(? ? ? )。
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共5题,共30分)
1.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的:(? ? ? )
会走的:(? ? ? )
会爬的:(? ? ? )
会游的:(? ? ? )
2.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
3.给下面的物品分类。
1.按形状分类,都是球形的一组是(? ?)。
A.①⑤? ? ? ?B.③⑦? ? ? ?C.①③
2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为(? ?)。
A.小欣是对的? ? ? ?B.小浩是对的? ? ? ?C.他们认定轻重的标准不同
3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类
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