家长会材料——亲子共读课件.pptVIP

家长关心的子女阅读问题 为什么读 什么时候读 在哪儿读 读什么书好 怎么读比较好 …… 为什么读 *你读得越多，你知道得就越多；你知道得越多，你就越聪明 *爱读书的孩子不一定是成绩最好的，但无疑是具有发展潜力的 第一学段（1～2年级） 背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。 第二学段（3～4年级） 背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于40万字。 第三学段（5～6年级） 背诵优秀诗文60篇（段）。课外阅读总量不少于100万字。 语文课程标准—阅读数量 * 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ * 尊敬的李老师、刘老师，家长朋友们： 大家下午好! 我是谢其言的妈妈。 首先要感谢李老师对我的信任。面对众多优秀的家长，我觉得有点忐忑不安。在家庭教育方面，我还有许多做得不够的地方，与在座许多家长耐心细致的教育相比有很大的差距。 关于培养孩子阅读习惯，我谈一点自己的观点和做法，不足的地方还望各位家长指正交流。 家长关心的子女阅读问题 为什么读 什么时候读 在哪儿读 读什么书好 怎么读比较好 …… 为什么读 *你读得越多，你知道得就越多；你知道得越多，你就越聪明 *爱读书的孩子不一定是成绩最好的，但无疑是具有发展潜力的 语文课程标准—识字数量 第一学段（1～2年级） 认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。 第二学段（3～4年级） 累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。 第三学段（5～6年级） 有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。 第一学段（1～2年级） 背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。 第二学段（3～4年级） 背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于40万字。 第三学段（5～6年级） 背诵优秀诗文60篇（段）。课外阅读总量不少于100万字。 语文课程标准—阅读数量 什么时候读 一次时间不要长，但需要坚持 每天30分钟—1个小时 让孩子静下心来读 晚饭以后和睡觉以前是好时光 在哪儿读 要有一个安静的环境 光线比较明亮 坐在哪儿都可以 和孩子在一起 不要躺着读 给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题， 亲子共读 亲子共读 朗读有利于孩子集中注意力 朗读可以学到规范的语言 这是家长了解孩子智力和语言发展的机会 亲子共读可以增进亲情 读什么书好 考虑孩子的年龄层次 考虑孩子的阅读兴趣 关注得奖作品和经典名著 对低年级孩子来说有阅读能力，推荐书目是首选 读什么书好 考虑孩子的年龄层次 考虑孩子的阅读兴趣 关注得奖作品和经典名著 对低年级孩子来说有阅读能力，推荐书目是首选 窦桂梅，女，1967年4月出生，现任清华附小校长。全国著名特级教师，博士。教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。教育部全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员。 窦桂梅 一年级上学期必读书目和选读书目（逐年修订） 《猜猜我有多爱你》（必读） 山姆?麦克布雷尼 明天出版社 《蚯蚓的日记》（选读） 朵琳?克罗宁 少年儿童出版社 《要是你给老鼠吃饼干》（必读） 劳拉 少年儿童出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代神话（必读） 《盘古开天地》 杨亚明文 岳海波图新世界出版社 《共工触山》 履瑎文 孙爱国图新世界出版社 《女娲补天》 杨亚明文 李勇图新世界出版社 《夸父追日》履瑎文 袁辉图新世界出版社 《落叶跳舞》（必读） 伊东宽 21世纪出版社 《子儿，吐吐》（必读） 李瑾伦 明天出版社 《胡萝卜种子》（选读） 路斯?克劳斯 人民文学出版社 《小猪唏哩呼噜》（选读） 孙幼军 春风文艺出版社 《豆蔻镇的居民和强盗》（选读） 埃格纳 湖南少儿出版社 《格林童话选》（选读） 格林兄弟 长春出版社 《神奇的校车》第一辑 柯尔 著，迪根 绘 四川少儿出版社 一年级下学期必读书目和选读书目（逐年修订） 《克里克塔》（必读）(法)汤米?温格尔文蒲蒲兰 译 21世纪出版社 《我爸爸》（必读） (英)安东尼?布朗 河北教育出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事 （必读） 《年除夕的故事》 恒展文 冢珉图新世界出版社 《端午节的故事》 三元文 董安山图新世界出版社 《清明节的故事》 三元文 王者琦图新世界出版社 《年糕的故事