创先争优活动个人党性分析材料汇总.docxVIP

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 “创先争优〞活动个人党性分析材料 开展创先争优活动，是稳固和扩大学习实践科学开展观活动和“效能安宁〞建设工作成果的重要举措，在这次教育活动中，我受到了一次深刻的党的根本理论、根本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻三个代表重要思想的自觉性和坚决性，进一步坚决了共产主义理想和中国特色社会主义信念；进一步明确了党员的义务和责任，更加牢固树立了全心全意为人民效劳的宗旨，振奋了精神，增强了心系群众、勤政廉政，自觉接受监督的观念；受到了一次党的优良传统和作风的再教育，查找出了自己组织、思想、作风及工作方面存在的突出问题，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，到达了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的；增强了信心，明确了今后努力的方向。 一、学习和工作情况 到人大工作的近八年来，在市委、市人大党组的领导下，通过不断加强学习，提高自身政治素质和业务素质，按照“一岗双责〞的要求，做好自己的本职工作和市委安排的其他工作，取得了一些成绩。 一是坚持理论武装，坚决理想信念，保持发奋向上的精神状态。近年来，经过“三个代表〞重要思想学习教育活动，系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人关于世界观、人生观、价值观论述；在先进性教育活动，又进一步学习了党章和“三个代表〞重要思想，并着重以实践“三个代表〞重要思想为主要内容，以保持共产党员先进性为根本要求，坚持用“三个代表〞重要思想、科学开展观等科学理论武装自己。通过一系列学习教育，使我能够实事求是地用辩证唯物主义观点分析认识问题，理想信念坚决了，工作思路清晰了，干工作的劲头觉得更足了，时刻保持发奋向上的精神状态。 二是增强宗旨意识，正确行使权力，全心全意为人民效劳。作为一名党员领导干部，时刻不忘贯彻党的宗旨，不断提高为人民效劳的能力和本领。增强事业心和责任感，提高驾驭工作和处理问题的能力。把为人民群众最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，把全心全意为人民效劳作为一切工作的出发点和归宿；正确对待自己的点滴进步与成绩，时刻自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，清清白白为官，兢兢业业干事。 三是找准自身位置，自觉维护班子团结。作为市人大常委会副主任，我自觉找准自己的位置和角色，处理好个人与组织、自己与班子其他领导和机关干部职工以及其他部门同志的关系，注意维护集体领导、分工负责、团结协作。始终围绕党委工作重点、人民群众关心的热点和改革开展的难点开展工作，带头贯彻和落实市委决策和部署，坚决执行各项规章制度，尽职尽责维护政令畅通，确保各项工作和目标任务完成。 四是树立终身学习的理念，加快知识更新，提高能力水平。始终养成自觉学习、终身学习的习惯，努力学习不同时期党的路线方针政策以及所分管的工作业务知识，不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力，提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平，努力做到不说外行话，不做外行事。 二、存在的问题 对照市委及人大党组关于开展创先争优活动和“效能安宁〞建设的安排意见及新时期保持共产党员先进性的具体要求，自己在日常工作学习中还存在着以下问题： 一是学习不够系统，自觉性不高。近年来，自己除了参加集体组织的学习，虽然自己也注重政治和业务的学习，但对学习的系统性、超前性把握缺乏，对人大的业务知识仅仅满足于熟悉，而不求精通，本着实用主义来学习，对自己适用的就多学一点，不适用的就不学，特别是对政治理论和人大工作理论缺乏系统全面学习，对一些新知识学习的不透，掌握得不够好。同时深感在学以致用，创新开展，寻求执行政策与解决实际问题最正确结合点上还有所欠缺。究其根源，从客观上讲，是因忙于日常工作和具体事务；而从主观上看，是因为自己在学习上缺乏“挤〞和“钻〞的刻苦精神，没能安排足够的时间进行系统全面的学习；从党性原那么上剖析，是因为没有用一名党员领导干部的高标准严格要求自己，缺乏把学习当做一种责任的自觉行为。 二是工作作风不如以前扎实。到人大工作以后，认为自己年龄大了，对工作满足于过得去，差不多，降低了过去一直要求争创一流的工作业绩要求和标准，工作上的创新意识不够，对人大工作出主意、想方法做得不够，主观上认为自己是副职，存在只要把主任交办的工作和自己所分管委的工作做好就行的思想。没有真正把党和人民的利益放在第一位，没有牢固树立争创一流工作的意识。 三是工作方法上有欠缺。虽然几年来我始终努力做到踏踏实实做事，明明白白做人，认认真真工作，但因在客观上只想到自己把自己的工作做好，就局限于埋头工作，和其他领导交换意见和主动向主要领导汇报工作不够。 四是深入基层调查研究不够。在日常工作中，满足于完成工作方案和机关内部的安排，视察、调研、听汇报之余没有深入基层对镇、街道人大工作进行调查研究和指导，对自己所联系的部门满足于有事、有会才下单位和基层，主动深