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高中体育教师学科专业素养二级培训内容 模块二 学科知识与技能（二） 一、 正确理解课改理念 l 、“健康第一”的指导思想与运动技能学习的关系 高中体育与健康课程确立了以 “健康第一”的指导思想，这一指导思想包括以下几个方 面的含义： 第一， 高中体育与健康课程将摒弃竞技运动的教学观念，淡化竞选化的教学方法， 无论是课程目标的确立、 课程内容的选择， 还是教学方法和评价方法的采厅， 都要渗透“健 康第一” 的指导思想： 第二， 高中体育与健康课程重视整体健康观的