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第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年湖北省孝感市孝南区八年级(下)期中数学试卷 一、选择题(本大题共8小题,共24.0分) 式子x?1在实数范围内有意义,则x的取值范围是( A. x1 B. x≥1 C. 下列计算正确的是(?? A. 20=210 B. 3+2= 如图,在?ABCD中,BE⊥AB交对角线AC于点E A. 120° B. 100° C. 110° 已知△ABC的三边长分别为a,b,c,则下列条件中不能判定△A A. a=1,b=1,c=2 B. a=2,b=3,c=4 C. 若(3?x)2= A. x3 B. x≥3 C. 如图所示,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定平行四边形A A. ∠ABC=90° B. AC 古代数学的“折竹抵地”问题:“今有竹高九尺,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”意思是:现有竹子高9尺,折后竹尖抵地与竹子底部的距离为3尺,问折处高几尺?即:如图,AB+AC=9尺,BC= A. 3.5 B. 4 C. 4.5 D. 5 观察下列各式规律:①223=2+23;②338= A. 108 B. 109 C. 110 D. 111 二、填空题(本大题共8小题,共24.0分) 已知n为正整数,12n也是正整数,那么满足条件n的最小值是______. 若8,a,17是一组勾股数,则a=______. 命题:“如果a=b,那么a2=b2”的逆命题是______,该命题是______命题 如图,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,请添加一个条件:______,使 在△ABC中,已知AC=6,BC=8,AB=10,按下列方法完成作图:①分别以A、B为圆心,以大于12AB为半径作弧,交于M,N两点;②连接 设7的小数部分为a,则(4+a)a 如图,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(3,0),(?2,0),点D 如图,在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,点P是AC上一个动点(点P与点A,C不重合),过点P分别作PE⊥BC于点E,PF/ 三、计算题(本大题共1小题,共8.0分) 计算: (1)18?412+24÷3; 四、解答题(本大题共7小题,共64.0分) 如图,直角坐标系中的网格由单位正方形构成,△ABC中,A点坐标为(2,3),B点坐标为(?2,0),C点坐标为(0,?1). (1 在证明定理“三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半“时,小明给出如下部分证明过程. 已知:在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点. 求证: 证明:如图,延长DE到点F,使EF=DE,连接CF, … (1)补全求证; (2)请根据添加的辅助线,写出完整的证明过程; (3) 如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,将矩形ABCD沿对角线AC折叠,点B落在点E处,AE交CD于点F. 甲同学在拼图探索活动中发现;用4个形状大小完全相同的直角三角形(直角边长分别为a,b,斜边长为c,可以拼成像图1那样的正方形,并由此得出了关于a2,b2,c2.的一个等式. (1)请你写出这一结论:______,并给出验证过程; (2)试用上述结论解决问题:如图2如图,在四边形ABCD 阅读理解: 2×2=2; (3+1)×(3?1)=2; (5+2)×(5?2)=3; … 两个含有二次根式的式子相乘,积不含有二次根式,则称这两个式子互为有理化因式.爱动脑筋的小明同学在进行二次根式计算时,利用有理化因式化去分母中的根号. 例1:123=32 如图,已知四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AO=OC,OB=OD且∠1=∠2. (1)求证:四边形ABCD是菱形; (2)F为A 如图,在平面直角坐标系中,已知?OABC的顶点A(10,0)、C(2,4),点D是OA的中点,点P在BC上由点B向点C运动. (1)求点B的坐标; (2)若点P运动速度为每秒 答案和解析 1.【答案】B 【解析】解:由题意得,x?1≥0, 解得x≥1. 故选:B. 2.【答案】D 【解析】解:A、20=25,故A不符合题意; B、3与2不能合并,故B不符合题意; C、(?5)2=5,故C不符合题意; D、3×2= 3.【答案】C 【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB//CD, ∴∠CAB=∠1=20°, ∵B 4.【答案】B 【解析】解:A.∵12+12=(2)2, ∴以1,1,2为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意; B.∵22+32≠42, ∴以2,3,4为边不能组成直角三角形,

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