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数学篇 第一章 整式的乘除 （注：高频考点?；易错点▲！） 1. 幂的公式： （1） · = . （2）= = . （3） = . （4） t = . = （5） . ( ) ▲！（6） t = = ( ) . 式的乘除： ? t . ? t . 3. 两大乘法公式 ? t = ____. （2）完全平方公式： ± =_________________. 命题点一 有理数与幂的混合运算 一、真题再现 1.（17-18 南海期末）计算： (?1)2018 ? (? 13)?2 ? (10099)0 ?16?2?3 原式=11 (17-18 禅城期末)计算： 2?2 ? ? 2 ? ?π? 3.14?0 原式=—3/4 二、巩固练习 1．计算：． 原式= 43 命题点二 两大公式与整式的乘除混合运算? 一、真题再现 1.（17-18 禅城期末）20.先化简，再求值： ?a ? 2?2 ? ?2a ?1??a ? 4?，其中 a ? ?2 。 原式=3a2+3a=6 2.（17-18 南海期末）18.先化简，再求值： ?2x ? 3?2 ? ?2x ?1??2x ?1?，其中 x=2。原式=-12x+10=-14 二、巩固练习 1.先化简，再求值：（x+3）2+（x+2）（x﹣2）﹣2x2，其中 x＝﹣1． 原式=6x+5= -1 命题点三 数形结合--两大公式与图形的面积? 一、真题再现 1.（15-16 南海期末）如图①是 1 个直角三角形和 2 个小正方形，直角三角形的三条边长分别是 a，b，c，其中 a，b 是直角边.正方形的边长分别是 a，b. （1）将 4 个完全一样的直角三角形和 2 个小正方形构成一个大正方形（如图②）.用两种不同的方法列代数式表示图② 中的大正方形面积 .方法一： ___(a+b)2_______;方法二： _____a2+2ab+b2__________; （2）观察图②，试写出(a b)2,a2,2ab,b2这四个代数式之间的等量关系； (a+b)2=a2+2ab+b2 （3）请利用（2）中等量关系解集问题：已知图①中一个三角形面积是 6，图②的大正方形 面积是 49，求a b的值. a2 b225 2.图 a 是一个长为 2m，宽为 2n 的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形，然后按图 b 的形状拼成一个正方形。 （1）图 b 中，大正方形的边长是 m+n ；阴影部分小正方形的边长是 m-n ； （2）观察图 b ，写出 ?m ? n?2 ， ?m ? n?2 ， mn 之间的一个等量关系，并说明理由。 ?m ? n?2 ? ?m ? n?2 ? 4mn 二、巩固练习 1.当我们利用 2 种不同的方法计算同一图形的面积时，可以得到一个等式。例如，由图 1，可得等式：(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2； （1）由图 2，可得等式：_____________________________________________. （2）利用（1）中所得到的结论，解决下面的问题： 已知 a＋b＋c＝11， ab+bc＋ac＝38，求 a2＋b2＋c2的值； （3）利用图 3 中的纸片（足够多），在虚线框中画出一种拼图，使该拼图可用来验证等式 2a2+5ab+2b2=（2a+b）（a+2b）； （4）小明用 2 张边长为 a 的正方形，3 张边长为 b 的正方形，5 张边长分别为 a、b 的长方形纸片重新拼出一个长方形，那么该长方形较长的一条边长为______________. 【解答】解：（1）（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc； （2）∵a+b+c＝11，ab+bc+ac＝38， ∴a2+b2+c2＝（a+b+c）2﹣2（ab+ac+bc）＝121﹣76＝45； （3）如图所示： （4）根据题意得：2a2+5ab+3b2＝（2a+3b）（a+b），则较长的一边为 2a+3b． 故答案为：（1）（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc；（4）2a+3b 第二章 相交线与平行线 （注：高频考点?；易错点▲！） ?1.两线四角 对顶角的性质： ． 邻补角的性质： ． 2.垂线性质： （1）同一平面内，过一点 与已知直线垂直． ． （2）连接直线外一点与直线上各点的所有线段中， （3）点到直线距离： ，叫做点到直线的距离． ?3.三线八角 （1）写出图中的同位角： . （2）写出图中的内错角： . （3）写出图中的同旁内角： . ?4.平行的性质： ① ;② ；③ . 4 5.平行的判定方法： ① ;② ；③ . 命题点一 平行线的判定与性质（计算证明） 一、真题再现 1.（15-16 南海期末）如图，下列条件中不能判定 AB