【四年级下】核心易错题-突破90分瓶颈.docx

7 天突破 90 分瓶颈 核心易错题 7 天突破 90 分瓶颈 目录 第 1 天 四则运算 3 第 2 天 位置与方向 5 第 3 天 运算定律与简便计算 8 第 4 天 小数的意义和性质 10 第 5 天 三角形 12 第 6 天 小数的加法和减法 13 第 7 天 统计 15 1 7 天突破 90 分瓶颈 学习中有两大法宝：一、总结知识；二、整理错题。第一种方法统揽全局，理清知识体系；第二种方法专注细节，教人从错误中改进。对于学习成绩良好的同学，70%的知识掌握的很扎实，那么把剩下的 30%的知识，也就是把做错过的题反复练习，直至理解掌握，对于想要节省时间高效学习的同学，不失为一种有效的进步方法。 统治的秘诀就是既要相信自己永远正确，又要从过去的错误中吸取教训。 ————乔治·奥威尔 过去的错误就是将来的智慧和成功。 ————迈克威 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 ————爱迪生 从摔跤中学会走路。 ————哈萨克族谚语 小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。 ————苏联谚语 不计波折多，但望结局好。 ————俄罗斯谚语 2 7 天突破 90 分瓶颈 第 1 天 四则运算 一．选择题 1．水果店原来有一车西瓜，第一天卖出 260 千克，晚上又运来 500 千克，现在的西瓜和原 来相比， ( ) A．多了 760 千克 B．少了 240 千克 C．多了 240 千克 2．如果□是〇的 15 倍，下面哪个算式是对的？ ( ) A．〇 ?15 = □ B．〇? 15 = □ C．□? 15 = 〇 3．下列算式中，得数最大的是 () A． 901 ? 1 ? 0 B． 901 ? 1 + 0 C． 901 ? 0 +1 二．填空题 4．最大两位数与最大一位数的和是 ，差是 ． 5．? 11 = 9 ?= (a ? 0) ? 2.5 = 1 ? = a ? 4 6．153 + 64 ? 4 ，应先算 法，再算 法，最后结果是． 三．判断题 7． 79 + 0 ， 79 ? 0 与 79 ? 0 的计算结果相同． （判断对错） 8．除法是乘法的逆运算． ．（判断对错） 9． 215 ? 9 ? 215 ? 9 = 1 ． （判断对错） 四．计算题 10．竖式计算小高手，带※号的要进行验算． ※ 604 ? 178 = ※ 285 + 318 = 72 ? 8 = 208 ? 4 = 11．写出括号里代表的数 6.08 ? = 6080 3.33 ? = 333 10.28 ? = 1.028 83 ? = 0.038 1.004 ? = 100.4 2.85 ? = 0.285 ． 3 7 天突破 90 分瓶颈 五．应用题 12．修路队要修 3000 米的路，第一天修了 639 米，第二天修了 865 米，两天共修了多少米？ 13．214 比一个数的 8 倍少 26，求这个数是多少？ 4 7 天突破 90 分瓶颈 第 2 天 位置与方向 一．选择题 1．如图四个小朋友在照镜子，谁看到的范围更大一些？ ( ) A．丽丽 B．乐乐 C．欢欢 D．强强 2．一个长方形四个顶点中的三个分别在位置 (1,1) 、 (5 ，1)(5 ， 4) 第 4 个顶点的位置用数对 表示为  (  ) A． (1, 4) B． (4,1) C． 3．小红家在学校的东南面，那么学校在小红家的 (  (4, 4) ) 面．  D．  (4, 5) A．西北  B．西南  C．东南  D．东北 二．填空题 4．观察下图回答问题： （1）▲在☆的 边，●在☆的 边． （2）从左往右数，●是第 个，▲是第 个． （3）把上图右边的三个图形圈起来． 5．张亮在第 2 列、第 3 行的位置，可以用数对 (2, 3) 表示．那么王明在第 5 列、第 2 行的位 置，用数对 来表示． 6．（1）小东家在小明家北偏东 30? 方向 1500 米处，小强家在学校的南偏西 60? 方向 1 千米 处．请你画出小东家和小明家的位置． （2）周日上午小东向 偏 30? 方向行 1500 米到小明家，再向 方向行 米 5 7 天突破 90 分瓶颈 和小明一起到学校参加社团活动（3）小强周日上午从家步行去学校参加社团活动，去时 共走了 2000 步，照这样计算，小强步行从学校到小明家大约需 步． 三．判断题 7．由远到近看景物，看到的范围越小，也越清楚． ．（判断对错） 8．用 (5,5) 来表示位置，两个 5 表示的意思是一样的． ． （判断对错） 9．和东南方向相对的方向是东北方向． ．（判断对错） 四．操作题 10．（1）用数对表示点 A 、 B 、 C 、 D 的位置： A 、 B 、 C 、 D