吴江区一中高考生物大一轮复习 第九单元 第4讲 生态系统的物质循环信息传递及稳定性练习含解析新人教版.docVIP

2020高考生物大一轮复习 第九单元 第4讲 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性练习（含解析）新人教版 2020高考生物大一轮复习 第九单元 第4讲 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性练习（含解析）新人教版 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 6 2020高考生物大一轮复习 第九单元 第4讲 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性练习（含解析）新人教版 第4讲 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性 一、选择题 1．如图表示碳循环的部分过程。下列叙述不正确的是(　　） A．生产者、消费者和分解者均参与过程①和② B．可以通过增强过程②减少大气中CO2的含量 C．碳元素在生物群落内部以有机物的形式进行传递 D．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施 解析：①过程是产生CO2的过程，生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用(呼吸作用）都能产生CO2，②过程表示生物群落吸收CO2的过程，只有生产者参与此过程,A错误；②过程增强导致生态系统吸收的CO2大于释放的量,可减少大气中CO2的含量,B正确；碳元素在生物群落内部以有机物的形式进行传递，C正确；温室效应加剧主要是化石燃料的大量使用，故人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施，D正确. 答案：A 2．下列有关生态学的基本原理在生产实践中应用的叙述,错误的是 (　　） A．合理地规划载牧量,能使能量持