G7UL 电脑艺术幼儿美术绘画创意课件.pptxVIP

G7-U3-L10;回顾上一节课摄影与摄像;Lesson 10 电脑艺术;Studio 10 创作电脑动画 ;第一阶段 ;第一个发明电脑的人也许不知道他们也发明了一种新的艺术工具。电脑最初被用在数学计算 和评估数据中。随后艺术家们发现了将这种不断发展的机器作为创造艺术作品媒介的可能 性，即电脑艺术。;卡琳·库尔曼(1948- )是一位德国艺术家，她在 1944 年发现能够将电脑作为一种艺术媒 介。“我在自学中学习到了这些必要的知识，”她说。库尔曼用了许多电脑软件或应用软件来 画图、涂色、安排图片和调整图片。《靠近》这幅作品是由软件创作的，这些软件能够让物 体呈现立体的形态。“对我，一名摄影师来说，”她说，“能够根据自己的想法安排场景是十 分有趣的一件事。”;让学生们分析作品中的线条和形状。指出前景和中景中的形状是几何形状，而背景里的一些 形状是有机的。帮助学生们总结通过这种技术，艺术家使用软件程序的方法和其他媒介种类 一样。 解释说艺术家可以用光笔或手写笔影响电脑屏幕上的图片。艺术家几乎可以像控制铅笔或钢 笔和墨一样控制这种工具。;第二阶段 ;;;; 创造性电脑 想象用电脑为你创作了一幅作品!英国艺术家哈罗德·科恩(1928- )在他的设计亚伦中就 这样做了，亚伦是艺术家设计的用来绘画线条和形状的电脑程序。科恩的绘画程序还可以创 造出非常真实的绘画，比如花儿等其他物体以及重复的形状。在这幅亚伦绘画的作品中你可 以看到哪些重复的形状?树上的斜线给人一种人物在向前运动的感觉。各种色彩与色调增添 了作品的意趣和多样性。这件作品的中心点是什么?;速写本 用电脑绘图软件给你自己画一幅简单的素描。利用程序工具来帮助你重复形状和移动物体。 在你画的时候，记下你所用的工具。写写你可以怎样利用电脑来创作艺术作品。;第三阶段 ;《史莱克和驴子》(动画片怪物史莱克照片)，2001 年。电脑动画人物。;电脑动画技术 一些电脑动画制作者在电脑上完成所有的工作:从最初的素描到最终的动画。另一些人在纸 上绘画然后用扫描仪将图片上传至电脑。这些图片上传至电脑后就被保存为数字图片。在电 子文档中，数字图片是许???代表分布和图片中的色点或像素的数字。;作业设计;教学小贴士 保存 电脑强大的功能之一就是它能够让你复制、修改、重命名并且重新利用你的部分文档。在你 删除一些你认为已经用不到的东西之前，在桌面上单独在文档里保存一份。你工作时打开这 个文档。在你试过其他东西之后也许还会再用它，也许在其他作品中你也还会用到。;;作品参考;作品参考;作品参考;第四阶段 评价环节;作品评述与自我评价;艺术链接;课后作业;Thanks！