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中考物理热点问题(四);新课导入;知识讲解;解析:A.B点只受重力,不平衡,故A不符合题意;
B.运动过程中有空气阻力,所以AD速度可能相同,动能可能相同,故B符合题意;
C.在C点时,若所受力全部消失,其运动状态将不变,故C不符合题意;
D.在运动过程中,机械能不守恒,不可能只存在动能和势能的相互转化,故D不符合题意。
故选B。
?
;例2:(2021山东泰安)在足球课上,小明用脚将足球踢出,足球在草地上滚动,下列分析正确的是( )
A.以滚动的足球为参照物,球门是静止的
B.踢出后的足球继续滚动,是由于惯性的原因
C.脚踢球时感到疼,说明力可以改变物体的运动状态
D.足球鞋底凹凸不平,是为了减小对地面的压强;解析:A.以滚动的足球为参照物,球门相对于滚动的足球位置在改变,球门是运动的,故A错误;
B.踢出后的足球,由于是由于惯性,仍要保持原来的运动状态,所以踢出后的足球继续滚动,故B正确;
C.物体间力的作用是相互的,所以用力踢足球时脚会有疼的感觉,故C错误;
D.足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,来增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力,故D错误。
?;例3:(2021山西)2021年4月13日,中国女足凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神,成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运动蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是( )
A. 足球鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦
B. 踢出去的足球继续运动,是由于受到惯性的作用
C. 踢球时脚对球有力的作用,球对脚没有力的作用
D. 用头顶足球时感到疼,说明物体间力的作用是相互的;解析:
A、足球鞋底有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A错误;
B、踢出去的足球继续运动,是由于足球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故B错误;
C、物体间力的作用是相互的,踢球时脚对球有力的作用,球对脚也有力的作用,故C错误;;D、头顶足球,头给足球一个力,物体间力的作用是相互的,足球给头一个力,所以头感到疼,故D正确。
(1)增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;
(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性;
(3)物体间力的作用是相互的。;例4:(2021四川达州)物理学中的许多概念来自于生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活中开始的,细心观察,理性分析,我们就会慢慢探索出自然界的许多秘密。根据你所学的物理知识,对下列生活现象分析错误的是 ( )
A. 运动员跑得越快越难停下来,因此速度越大惯性越大
B. 踢足球时脚会痛是因为力的作用是相互的
C. 放在桌面上的茶杯受到了向上的弹力,是由于桌面发生了形变
D. 草原犬鼠的多个洞口不都是平的,是为了利用流体压强与流速的关系改善洞内通风。;解析:
A、运动员跑得越快,越难停下来,是因为跑得越快,动能越大,惯性大小与物体的质量有关,与速度大小无关。故不能说明速度越大惯性越大。故A错误;
B、因为物体间力的作用是相互的,踢足球时,脚对球有一个力的作用,同时球对脚也有一个力的作用,所以脚会感到痛。故B正确;
C、茶杯受到桌面向上的弹力,是由于桌面发生了弹性形变。故C正确;;;D、犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆,等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面,吹过平坦表面的风运动速度小,压强大;吹过隆起表面的风流速大,压强小。因此,地面上的风吹进了犬鼠的洞穴,给犬鼠带去了习习凉风。故D正确。
;例5:(2021重庆A)2021年,中国女足昂首挺进东京奥运会。如图所示,是女足队员王霜踢球时的情景,下列说法正确的是( )
A.运动鞋的底部凹凸不平,这样可以增大摩擦力
B.滚动的足球最终停下来,说明运动需力来维持
C.踢出去的足球继续滚动,是因为受到惯性作用
D.静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力;解析:A、运动鞋的底部凹凸不平,这样可以增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力,故A正确;
B、滚动的足球最终停下来,是因为受到摩擦力的作用,说明力可以改变物体的运动状态,不能说明运动需要力来维持,故B错误;
C、踢出去的足球继续滚动,是因为足球具有惯性,而不能说受到惯性作用,故C错误;
D、静止的足球受到的重力和支持力作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对平衡力,不是相互作用力,故D错误。
;1、快速奔跑的运动员被对方运动员的脚或身体绊住时,都是向前倾倒,为什么?;2、喷雾疗伤。在足球比赛中,运动员相互碰撞跌倒后,常看到运动员双手抱腿,在地上翻滚。这时,队医就会迅速进场,从药箱中取出一只瓶子,对着球员的伤痛处喷出一股白雾,一会,伤员疼痛消失,就可以重新入场比赛了。实际上这是因为瓶中装的是“冷
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