新人教一年级上册数学填空练习题【三篇】.docVIP

》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 PAGE / NUMPAGES 》》》》》》本资料为word版，可编辑，可修改《《《《《《 新人教一年级上册数学填空练习题【三篇】 【导语】经验是数学的基础，问题是数学的心脏，思考是数学的核心，发展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是我整理的相关资料，希望对您有所帮助。 【篇一】 第一组 　　1、20里面有（）个十，15里面有（）个一。 　　2、19里面有（）个一。 　　3、16里面有（）个十和（）个一。 　　4、18里面有（）个一和（）个十。 　　5、20的十位上是（）个位上是（）。 　　6、15里面有（）个十和（）个一。 　　7、11里面有（）个一和（）个十。 　　8、3+6=（），是（）位数，表示（）个（）。 　　9、6+8=（），是（）位数，个位是（），表示（）个（），十位是（）表示（）个（）。 　　10、8+9=（），是（）位数，十位是（），表示（）个（），个位是（）表示（）个（）。再加上（）个一就是20。 　　11、十位是一，个位是6的数是（）。 　　12、个位是3，十位是1的数是（）。 　　13、十位是2，个位是4的数是（）。 　　14、个位和十位都是1的数是（）。 　　15、十位和个位都是2的数是（）。 　　16、个位是9十位是1的数是（）。 　　17、数位表从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。 　　18、（）个十是20，（）个一是10。 【篇二】 第二组 　　1、15读作（）十一写作（）。 　　2、十六写作（），19读作（）。 　　3、9前面的一个数是（），后面的一个数是（）。 　　4、与15相邻的数是（）和（）。 　　5、在17和19之间的数是（）。 　　6、8和5中间的数是（）和（）。 　　7、比10大比13小的数有（）（）。 　　8、的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。 　　9、8+5=（），（）和（）是加数，和是（）。 　　10、13-6=（）被减数是（），减数是（），差是（）。 　　11、9+10=（）第一个加数是（），第二个加数是（），和是（）。 　　12、16-6=（），被减数是（），减数是（），差是（）。 　　13、找规律： 　　2、4、（）、（）、（）、（）。 　　1、3、（）、（）、（）、（）。 　　（9、1）（8、2）（、）（、）（、）。 　　5、10、15、（）（）（）（） 　　14、5连续加2：（）（）（）（）。 　　15、4连续加3：（）（）（）（）。 　　16、（）、15、（）（）、12、（）。 　　17、5比（）少2，7比5多（）。 　　18、3比13少（），（）比8多2。 　　19、（）比9少3，比7少1的数是（）。 　　20、16比（）多6，8比（）少2。 　　21、比19少9的数是（）。 【篇三】 第三组 　　1.我走路靠（ ）边走，汽车靠（ ）边行。 　　2.鼻子在嘴巴的（ ）面，嘴巴在鼻子的（ ）面。 　　3.握手时应伸出（ ）手，走路时要靠（ ）侧通行。 　　4.要发言时请举手，另一只手是（ ）手。 　　5.我们写字时，用（ ）手写字，（ ）手压本子。 　　6.在0、8、14、11、19、20中。11左边的第一个数是（ ），右边的第一个数是（ ）。19最左边的数是（ ），最右边的数是（ ）。 　　7.我会帮妈妈摆水果。桃放在第4排第3格，梨放在第3排第6格，苹果放在第1排第2格，香蕉放在第2排第5格。 　　8.你的数学书封面是（ ）形。你见过的（ ）的面是正方形。 　　9.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 　　10.一张正方形的纸对折两次再展开，一共可以得到（ ）个小正方形；一共有（ ）个正方形。 　　15.2个相同的正方形能拼成一个（ ），4个相同的正方形能拼成一个（ ）或一个（ ）。 　　16.用（ ）根火柴棒能摆成一个正方形； 　　 至少用（ ）根火柴棒能摆成长方形。 　　17.拼成一个大正方形，至少需要（ ）个大小一样的正方形