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幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报 幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报 春风吹、战鼓擂！2019年初春，我省“改革开放奋发有为” 大讨论活动开始了。乘着改革的春风，我们身边的每一个人都被 感染着、教育着、影响着、吸引着，加入这场轰轰烈烈的大讨论 活动中。具体情况汇报如下： 在我园动员大会上，园长发出“思想再解放、改革再深入、 创新再发力、开放再提质、工作再抓实”的号召，随后我们进行 了一系列的活动，我都参与其中。特别“金点子”活动感觉真正 实现了全民大讨论。我园的金点子活动围绕园内各项工作的改革 创新，大家建言献策，确实体现出教职工民意，彰显出改革实际 效益。试想在全省范围各个领域的大讨论活动该是多么热烈。通 过看报纸、网络信息，了解到我市、我省，各个领域都在雷厉风 行地推进此项工作，颇有亮点，很有实效。越发认识到，“改革 创新奋发有为”确实承载着全省人民对美好生活的向往，非常必 要、正当其时。体现出全省人民的长远和根本利益，也必将凝结 着全省人民的聪明智慧。 我和其他老师们，立足本职岗位，继续深入开展我园的传 统游戏创新实践。我们对 19个游戏中逐一进行玩法创新。以这 些游戏的经典玩法为基础，紧密结合幼儿游戏的特点，采用故事 介入法 （激发幼儿游戏的兴趣，了解游戏里蕴含的浓厚的生活气 息）、亲子互动法（拉近距离、拓展游戏的范围，真正使得游戏陪 伴于童年里的分分秒秒）、反复尝试法、有效提示法等进行了积 极的开展与大胆的尝试，在传承的基础上逐步完成了 19个创新 游戏，这些经典与时代的完美结合既接近于孩子的生活本真，又 饱含传统文化的气息，真正的体现了传统游戏创新的意义。幼儿 在户外传承与创新的游戏活动中增强了体质，发展了智力，促进 了沟通、交流、合作等社会性能力的发展。 我园立足实际站位高处，用儿童视角解读社会主义核心价 值观，挖掘精髓，在推进“一日生活即课程”的教育理念中，将 社会主义核心价值观 12个词的价值内涵以启蒙性、生活化的方 式传递给孩子，在聚焦德育教育的课程中践行社会主义核心价值 观，把美好的种子埋在孩子心中，培育其萌发，真正让社会主义 核心价值观在贴近幼儿生活的点滴小事中落地生根。我们的教育 故事分别被发表。 实践研究怎样将社会主义核心价值观落地在幼儿身上，从 小为他们做文明小公民打下坚实的基础。这样的研究实践、改革 创新富有挑战性，更具有深远的意义，我们的孩子承载着祖国未 来的希望，他们应该成为怎样的人，这是我们教育工作者要思考 的问题，身体力行要承担的职责。 身为教师，投入改革创新要从自身做起。我要把每一天、 每一项，当成对自己的历练。在实际工作中拓宽思维，补足短板， 克服存在的问题，解放思想，大胆创新。 这是一场求真务实、拓展新局的学习实践可以说意义重大， 时不我待。是人人参与、主动作为的一场大活动。希望我们的家 乡山西，成功实现“两转”，从而更加富强。