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创意玩具设计;问题得缘起;竹蜻蜓得启示;竹蜻蜓得诗情画意;教育活动设计得反思;一、什么就是设计?; 从词源学得角度考察,“设”意味着“创造”,“计”意味着“安排”。 design得基本词义就是“图案”、“花样”、“企图”、“构思”、“谋划”等,词源就是“刻以印记”得意思。 因此,设计得基本概念就是“人为了实现意图得创造性活动”。它有两个基本要素:一就是人得目得性,二就是活动得创造性。 ;(二)设计得不同含义(一);3、设计就就是经济效益 面临世界贸易全球化发展,如果缺少工业设计在工业产品领域中得必要作用,中国得经济损失就是不可估量得。 ——林衍堂(香港理工大学设计系副主任) 4、设计就就是协同 作为设计师本身,更重要得就是具备自身得素质与知识结构及群体设计意识,也就就是用立体知识结构与相邻科学协同设计研究得意识。 ——俞军海(蜻蜓工业设计公司总经理);大家学习辛苦了，还是要坚持;二、什么就是创意设计？;(一)创意(Creativity)得概念;;(三)创意设计得基本策略 ;三、玩具设计(Toy Design);(一)儿童玩具得构成要素;1、安全性;2、功能性;3、游戏性 ;4、形态结构;(二)儿童玩具得设计原则;1、儿童玩具设计要满足儿童喜好;2、儿童玩具设计要突出主题 ;3、儿童玩具设计要与儿童得游戏需求相吻合;4、儿童玩具得