建筑工程系实训室建设可行性方案.docVIP

第 第 PAGE 9 页 建筑工程系实训室 预算申报清单 申报系部名称（盖章）：建筑工程系 单位：（万元） 项目名称 序号 设备名称 型号 单位 数量 单价 （万元） 合计 （万元） 详细技术参数 备注 道 路 与 桥 梁 工 程 实 训 室 1 道路、立交、桥梁及隧道结构布置沙盘 套 1 12.8 12.8 总体按1：200制作，规格 12m×1.0m×1.3m。呈长条状布置。大跨度中承式提篮式拱桥、上承式拱桥、连续箱梁桥、简支梁桥、斜拉桥、悬索桥、喇叭式立交等。配合山地、丘陵、河谷、河流、田园等各种地形地貌，使其接自如，美观大方，造型逼真。中承式桥梁选用原型为“上海卢浦大桥”，它又是组合型或提篮式桥梁；上承式桥梁选用原型为“万县长江大桥”，为转体施工上承式拱桥；悬索桥选用原型为“湘西矮寨大桥”,桥塔分离钢桁架悬索桥；斜拉桥选用原型为“北盘江大桥”，双塔双索钢桁架斜拉桥。实训室内宣传及美化标识牌5块。 1．公路立交桥方面： 内容：全苜蓿叶式、喇叭口式、高速进口立交桥；配有景观布置、高速防眩带、高速路排水、高速路加减速车道、标准车道线、地点/提醒/限速/出入口等路标、边坡防护、护栏、高速隔离带等； 2．地形地貌内容：穿越城市（城市大四通立交桥）、乡村与田陇、山地/区、平原、山谷、小河、大江； 3．公路施工方法表现：全路堑路段、全路堤路段、半堤半堑路段、边坡防护（直线、折线、台阶）、挡土墙4种（喷锚、钢丝网、立柱、背撑）、路堑地质。 4．桥梁类型：斜拉桥、悬索桥、中承式组合体系拱桥、简支梁式桥（乡村田陇）、连续梁式桥（乡村田陇、过河）等注：桥墩其一制作成透明原始地面，体现承台与桩基础，因为太小，会无法体现。 6．涵洞类型内容：过水（圆管涵、盖板涵）、过人（箱涵）、制作不同形式的洞口。 7．隧道制作：洞身结构、洞门结构(不同形式的隧道洞门结构展示)、防排水设施构造、竖井、路面结构、内装修。 8.部分内容可动态演示。 10.本沙盘模型可根据教学需要做后期的技术升级，通过嵌入模式实现AR识别教学，匹配AR识别教学系统。 2 道路、立交、桥梁及隧道施工（过程）展示沙盘 套 1 14.6 14.6 1.道路立交、桥梁及隧道施工展示沙盘总体按1：200制作，规格 12m×1.0m×1.3m。呈长条状布置，重点在于施工工法的展示。实训室内宣传及美化标识牌5块。 2.路桥工程施工总体沙盘，主要突出施工场景和施工设备，在各种道路施工现场的相应的位置，所配备的施工机械设备，及其施工安排和布置。 3.道路施工配合地形景观，主要实训设备包括：挖土机、装载机、工程运输车、推土机、平地机、压路机，摊铺车、混凝土搅拌站、龙门吊、塔吊、施工挂篮、架桥机、打桩机、混凝土罐车、混凝土泵机等各种各样的道路施工机械设备。 4.典型类型的桥梁工程施工现场，主要有：斜拉桥、悬索桥、中承式组合体系拱桥、简支梁式桥、连续梁式桥、双门式刚架桥、组合体系桥等 5典型类型的隧道工程施工现场，主要包括洞身结构（体现直墙式、曲墙式、矩形断面与喷锚混凝土4种不同衬砌结构；体现避车洞）、洞门结构、防排水设施构造、路面结构等。 6.部分内容可动态演示。 7.本沙盘可根据教学需要做后期的技术升级，通过嵌入模式实现AR识别教学，匹配AR识别教学系统。 3 AR识别学习系统 套 1 18 18 AR识别学习系统可配套道路桥梁及隧道结构布置沙盘和道路桥梁及隧道施工展示沙盘进行知识点的学习。 制作AR识别卡片结合点，通过AR识别卡片与沙盘相结合，通过动画演示施工内容。 1、系统基于虚拟仿真技术，AR增强实现技术，实现AR教学考试系统，系统通过题卡制作，题卡二维码制作，将题卡设计为可进行二维码扫描，可AR扫描的AR教学题卡。 2、系统为可实现二维码AR扫描及考试服务的软件，设置必要的二维码，及AR扫描点。让学员通过“扫码”进行学习和获得模拟现实的操作体验。包含100道施工教学资源题卡，其中有20个教学资源三维模型。 3、100道施工教学题卡：题卡采用二维码加教学知识的形式构成，通过AR扫描软件展现教学内容，教学内容包含文字介绍和图片学习； 4、20个三维模型题卡：100个题卡中包含20个三维模型题卡，三维模型题卡可以通过扫描展示，学员可以通过多视角查看，也可以通过收集触摸旋转查看，通过点击知识可以学习详细的知识介绍； 5、考试试题：通过试题控制学员进行题卡扫描，通过介绍的任务，学员找到对应的题卡进行答题，可直接在手机上进行答题和上传成绩。 6、题卡积分：通过题卡学习和题卡学习时间统计，可以记录学员的学习积分，通过学习积分可以统计学员的学习量。 7、结合沙盘实体模型作为教学介绍点，扫描识别点展示道路、桥梁、隧道知识点，介