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- 约3.49千字
- 约 5页
- 2022-06-13 发布于江苏
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当考生面对一篇典型的高考散文时,他们的最大困难是对散文主旨的准确
把握和在解题的过程中将文章主旨和答题过程建立关联。所以我们要着力从读
懂散文主旨的深刻内涵人手,来提升学生散文的阅读能力。但是,把握一篇散
文的主旨是很不容易的,相当一部分同学在阅读中还没有把握散文主旨的意识。
比如2013年安徽高考 许裳的散文《樱桃》,描写了改革开放之初桐庐街景。桐
庐市民的文娱生活和知名景区瑶琳仙境、钓台以及桐君山的历史,并以樱桃为
参照,敏锐地感受到时代前进的脚步,赞美与肯定当时中国社会的发展。多数
考生由于未能准确把握《樱桃》主旨,甚至没能读懂到底讲什么。导致答题十
分困难,
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