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第二小学实施“全员育人导师制”致家长的一封信 尊敬的各位家长： 您好！ 为深入贯彻泰来县教育局关于《市中小学实施全员育 人导师制工作方案》等文件要求，进一步发挥我校教师队 伍基础作用，健全学生发展指导制度，推动教师人人成为 学生成长发展的指导者和身心健康的促进者。泰来镇第二 小学将在本学期起推行“全员育人导师制”，现就相关情况 说明如下： 一、“导师制”是什么？ 指全体教师按照一定机制与每一个学生匹配，通过与 学生建立良师益友的师生关系、与家长建立协同合作的家 校关系，对学生进行全面发展指导和开展有效家校沟通， 促进每一个学生健康快乐成长的基础教育现代学校治理制 度。 二、“谁来导” 教师人人是导师，学生个个受关爱。学校全体教师原 则上都担任学生导师，为每一个学生配备一位导师，倡导 落实教师人人都是德育工作者，人人都是家校沟通协调者 和家庭教育指导者的育人理念。 三、“导什么” 全员育人导师制重点贯穿“六个导”：即思想上教导、 学业上辅导、心理上疏导、生活上指导、成长上向导、家 教上引导。 1、思想上教导。导师要及时发现和了解受导学生的个 性特征、行为习惯、道德品质、思想状况等，通过平等接 触、正面引导、启发鼓励和创设情景等手段，教育引导帮 助学生正确认识自己、他人和社会，培养良好的道德品质， 树立遵纪守法意识，确立自己远大的理想，建立学生生命成 长的起点。 2、学业上辅导。导师要