简论LBL与PBL双轨教学模式在Access数据库课程中的应用（行业资料）.docVIP

简论LBL与PBL双轨教学模式在Access数据库课程中的应用（行业资料） 文档信息 ： 文档作为关于“行业资料”中“期刊或会议资料”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5564字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：简论LBL与PBL双轨教学模式在Access数据库课程中的应用 2 0 引言 2 1 双轨教学模式的实施 2 1）课堂教学。 3 2）实验教学。 4 2 结果分析 6 3 结语 7 文2：PBL与案例教学法双轨教学模式在数据库课程中的应用 8 3PBL与案例教学法双轨教学模式在数据库课程中的应用 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 简论LBL与PBL双轨教学模式在Access数据库课程中的应用（行业资料） 文1：简论LBL与PBL双轨教学模式在Access数据库课程中的应用 0 引言 近年来，随着鲁东大学应用型人才培养改革的不断深入，大学计算机基础课程体系在培养学生的计算机应用能力、计算思维及辅助专业学习的作用日渐突出。Access数据库课程作为该体系中的一分子，主要针对鲁东大学部分文科院系开设，在教学过程中面