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《模具加工技术》 项目二 任务三 动模的加工
(1)能正确制订动模的加工方案。
(2)能操作数控铣完成动模的加工。
(3)应用软件UG 完成动模自动编程。
通过问题引导、任务驱动等,培养学生的自主学习能力,体现 “学中做”、“做中
学”。
培养学生的学习兴趣、自信心和团队合作能力。
制订加工方案;动模的装夹找正;操作数控铣完成动模的加工。
动模的装夹找正。
1.教法:任务驱动、多媒体演示、启发式讲授、过程考核。
2.学法:听讲、模仿、操作练习、团队合作探究、学中做、做中学。
学生分组、数控铣床、课习、、、多媒体课件、等。
】6 课
课习,培养学生自主学习能力,课教学;问题,发
学生的学习兴趣。
通过习考程
DNC 程。
动模装夹用夹具
生:,。
:动模数控铣工
1的加工; 2分的加工; 3的加工; 4准的加工。
课完成动模的加工。课题
考、、。 正确的题5 分
点、分。
通过教讲示演示,学观,问题考、探;、
1
听、、练,学习加工方法;学,学习难度,培养学生观 模
仿能力。
学习数控铣床操作程,问题、心操作问题。
、工分制订工
1分技术
动模数控铣分的加工工1的加工; 2分的加工; 3
的加工; 4准的加工,示。
a的加工 b分的加工
c的加工 d准的加工
2.确装夹方法确工件点
动模140X120 X30,用装夹,工件用,工件
中心工件点。
3.制订工
动模加工工。
动模加工工
数控加工工 件 件
动模 S136 5-2
工
程编 夹具 夹具编
用备
1 加工中心
2
主
工 度
具 备
工 具 /mm ·mi
/mm /r ·min
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